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J-GLOBAL ID：201901002020077814   Update date: Feb. 28, 2024

Tomonori Sasaki

ササキ トモノリ | Tomonori Sasaki
Clips
Affiliation and department：
University of Yamanashi Graduate Faculty of Interdisciplinary Research Faculty of Education, Education (Advanced Studies on Transforming Educational Practice)

About University of Yamanashi Graduate Faculty of Interdisciplinary Research Faculty of Education, Education (Advanced Studies on Transforming Educational Practice)


Job title： Associate Professor
Research field  (1)： Primary/secondary education and curricula
Research keywords  (4)： 自然認識 ,  理科教員養成 ,  生物教育 ,  理科教育学
Research theme for competitive and other funds  (3)：
  • 2020 - 2024 子どもと教師のための「ヒトの循環系概念習得プログラム」の開発とその試行
  • 2017 - 2021 小学校教員志望学生の誤概念の変容を促す理科学力診断用データベースの開発
  • 2017 - 2020 理科授業におけるICT機器の活用力を育む教員養成・研修プログラムの開発
Papers (33)：
  • 佐々木智謙, 塚原健将, 松森靖夫. Development of Learning Materials that Promote the Scientific Recognition of Pre-service Elementary School Teachers of Human Circulatory System: Based on the Selection and Application of Knowledge. 日本理科教育学会誌『理科教育学研究』. 2022. 62. 3. 599-610
  • 杉山雅俊, 藤本浩平, 森澤貴之, 竹野昌弘, 深沢拓矢, 佐々木智謙, 松森靖夫. Studentsʼ Experiences and Awareness about Use of the Tablet PC in Lower Secondary School Science Class Relationship between Earthquakes and Tsunamis. 2022. 27. 163-176
  • 佐々木智謙, 藤本浩平, 松森靖夫. An Analysis of 5th Grade Elementary School Students’ Understanding of the Heart Function. 日本理科教育学会誌『理科教育学研究』. 2021. 62. 1. 109-117
  • 佐々木智謙, 飯田萌加, 松森靖夫. Analysis of Elementary and Junior High School Students’ Understanding of the Position of the Human Heart. 山梨大学教育学部紀要. 2021. 31. 26. 93-100
  • 佐々木智謙, 北原実遥, 松森靖夫. Analysis of Lower Grades of Elementary School Students’ Classification of Fallen Leaves. 山梨大学教育学部紀要. 2021. 31. 26. 101-107
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Books (2)：
  • 理論と実践をつなぐ 理科教育学研究の展開
    東洋館出版社 2022
  • 新訂 平成29年版学習指導要領対応 理科教育入門書
    東洋館出版社 2018 ISBN:9784491034881
Lectures and oral presentations  (68)：
  • 中学校理科教科書5社に掲載された「課題」の比較分析
    (日本理科教育学会第61回関東支部大会(東京学芸大学) 2022)
  • 心臓の位置に関する学習指導方策の再検討とその試行-小学校第6学年を対象にして-
    (日本理科教育学会第61回関東支部大会(東京学芸大学) 2022)
  • ヒトの心筋の代謝に関する認識状態の分析-中学校第1学年を対象にして-
    (日本理科教育学会第61回関東支部大会(東京学芸大学) 2022)
  • 土への水のしみ込み方に対する小学校第3学年の認識状態の分析
    (日本理科教育学会第72回全国大会(北海道教育大学) 2022)
  • ヒトの消化・吸収に関する小学校第6学年の認識状態の分析
    (日本理科教育学会第72回全国大会(北海道教育大学) 2022)
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Education (2)：
  • 2009 - 2010 University of Yamanashi 教育学研究科 研究生
  • 2007 - 2009 University of Yamanashi Graduate School of Education
Professional career (1)：
  • 修士(教育学) 山梨大学 大学院 教育学研究科 (山梨大学 教育学研究科)
Work history (3)：
  • 2021/04 - 現在 山梨大学 教育学部 准教授
  • 2016/04/01 - 2021/03/31 山梨大学 教育学部 助教
  • 2010/04/01 - 2016/03/31 Yamanashi Prefectual Koma High School
Committee career (4)：
  • 2017/08/01 - 2023/07/31 日本理科教育学会 「理科教育学研究」特集号編集委員会 編集委員
  • 2017/08/01 - 2022/07/31 日本理科教育学会 「理科教育学研究」特集号編集委員会 編集事務
  • 2017/04/01 - 2022/07/31 日本理科教育学会 「理科教育学研究」編集委員会 編集事務
  • 2017/08/01 - 2019/07/31 日本理科教育学会 「理科教育学研究」特集号編集員会 編集事務
Awards (3)：
  • 2021/06/15 - 山梨大学 山梨大学優秀教員特別表彰
  • 2019/07/03 - 山梨大学 山梨大学優秀教員特別表彰
  • 2018/08/04 - 日本理科教育学会 日本理科教育学会研究奨励賞(第24号)
Association Membership(s) (4)：
日本理科教育学会 ,  日本地学教育学会 ,  日本生物教育学会 ,  日本科学教育学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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