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J-GLOBAL ID：201901018375320730
Update date: Sep. 23, 2024
Sera Keita
セラ ケイタ | Sera Keita
Affiliation and department：
Research field (1)：
Primary/secondary education and curricula
Research keywords (1)：
Technology education
Research theme for competitive and other funds (5)：
- 2024 - 2027 EDPを援用した技術科PjBLにおいて生徒が抱く不安の構造的把握と支援方法の実践的検討
- 2023 - 2027 Proposal for Learning Activities to Create Innovation Ability using Usability Engineering
- 2020 - 2023 小学校における技術教育のための学習題材及び授業実践モデルの開発と普及
- 2019 - 2022 Development of information security education for an elementary school through programming and construction of a program for training
- 2018 - 2022 中学校技術・家庭科技術分野における生徒の技術評価力育成に向けたカリキュラムの構築
Papers (33)：
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Hisashi NAKAHARA, Keta SERA, Tetsuya UENOSONO, Atsuhiro KATSUMOTO, Jun MORIYAMA. Grasping the Actual Situation of Student's Perspectives on the Improvement of Manufactured Products and User Recognition in Material Processing Learning. PATT40 Liverpool 2023 Conference Prodeedings. 2023
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IBARAKI Hiroshi, SERA Keita, TAKUMA Seiichi, ICHII Shin, YAMASHITA Yoshifumi, MORIYAMA Jun. Construction of K-12 Cybersecurity Learning Standards in the US. 2023. 36. 219-231
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Xinyu Wang, Leon Loh, Keita Sera. CHALLENGES OF TEACHERS TO INTEGRATE ESD DESIGN ACTIVITIES IN TECHNOLOGY EDUCATION IN JAPANESE PUBLIC JUNIOR HIGH SCHOOLS. Proceedings of the International Conference on Engineering and Product Design Education, EPDE 2023. 2023
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An Investigation of Students’ Viewpoints and Judgmental Criteria to Evaluate the Nuclear Power Generation. International Conference on Technology Education in the Asia-Pacific Region 2021 Proceedings. 2021. 130-136
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赤沢早人, 中山留美子, 橋崎頼子, 松原未季, 舟橋友香, 世良啓太, AMUNDRUD Thomas Martin, 山本祐子, 勝原崇, 若森達哉. How do We Support our Sudents in Non-face-to-face Instruction at Nara University of Education?: Focusing on tablet PCs. 奈良教育大学次世代教員養成センター研究紀要. 2021. 7. 7. 203-208
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MISC (4)：
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原山 健一, 世良 啓太, 山下 奈穗. 3Dプリンターを導入した陶芸授業の開発とその効果- 教員養成系大学での授業実践を踏まえて -. 奈良教育大学紀要. 人文・社会科学= Bulletin of Nara University of Education. Cultural and Social Science. 2022. 71. 1. 99-110
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世良 啓太, 外川 皐, 山本 慎一. 中学校技術科「A 材料と加工の技術」における 生徒の技術評価力育成に向けた試行的実践と検証 - 森林資源を活用する技術の今後の在り方を取り上げて -. 次世代教員養成センター研究紀要 = Bulletin of Teacher Education Center for the Future Generation. 2022. 8. 129-136
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Student's Viewpoints of Technological Assessment and Decision-makings on Perspectives of Material Related Technologies that Utilizing Wood Resources. 2020. 69. 1. 169-175
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An Exploratory Study of Students' Creative Thinking in a Robot Contest Using Mechanical Model at Junior High School. 2017. 30. 63-70
Books (6)：
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オンラインで拓く技術・情報教育の可能性 -小学校,中学校,高等学校,大学,教員研修,学会活動の取り組み-
一般社団法人日本産業技術教育学会 2021 ISBN:4990239504
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学校教育における SDGs・ESD の理論と実践
協同出版 2021
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博士号につながる「教科教育実践学」論文の書き方 : 院生・修了生・教員が明かすアクセプトの秘訣
九州大学出版会 2020 ISBN:9784798502977
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希望を持って前向きに、技術の将来について語り合う技術科の授業
奈良教育大学出版会 2020
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イノベーション力を育成する技術・情報教育の展望
ジアース教育新社 2016 ISBN:9784863713567
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Lectures and oral presentations (43)：
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利用者や攻撃者等の立場を体験できるセキュリティ教材の開発
(日本産業技術教育学会第67回全国大会(鳴門) 2024)
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中学校技術科において生徒が抱える不安の探索的研究
(日本産業技術教育学会第67回全国大会(鳴門) 2024)
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「A 材料と加工の技術」における3D/4Dプリンティングを取り入れた題材の提案
(日本産業技術教育学会第67回全国大会(鳴門) 2024)
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生成 AI を用いた仮想的他者の協力を得ながら問題解決を行う試行的実践
(2023)
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3D/4D プリンティングを取り入れた「A 材料と加工の技術」の試行的実践 -感温性フィラメント「TRF」を用いて-
(2023)
ｍore...
Work history (1)：
- 2021/04 - 現在 Nara University of Education
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