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J-GLOBAL ID：202101004053339211
Update date: Jan. 30, 2024
Katsuyama Ai
カツヤマ アイ | Katsuyama Ai
Affiliation and department：
Research field (1)：
Basic nursing
Research keywords (3)：
看護教育
, 主体性
, エンゲージメント
Research theme for competitive and other funds (2)：
- 2022 - 2026 新人看護師の学習活動におけるエンゲージメントを活用した教育支援モデルの構築
- 2019 - 2024 Development of a rubric to facilitate clinical judgment in nursing learners and a supporting program to create a clinical learning environment
Papers (11)：
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勝山愛, 細田泰子. 新人看護師の学習活動におけるエンゲージメント. 日本看護学教育学会誌. 2021. 31. 1. 133-144
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勝山愛. 新人看護師の学習活動におけるエンゲージメントの関連要因の検討. 2021
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勝山愛, 紙野雪香, 横山美穂子, 山田麻子, 前田奈補子. 主体的に思考し続ける看護師の育成を目指す新人看護師研修プログラムの開発3新人看護師と指導者間の相互的育成関係における主体性の変容. 看護実践の科学. 2020. 45. 5. 59-65
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Ai Katsuyama, Yasuko Hosoda. Evaluating the Content Validity of the Scale of Engagement in Learning Activities of Newly Graduated Nurses. 2020. 19. 2. 19-26
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勝山愛. 学習活動におけるエンゲージメントの概念分析-看護師の学習活動への有用性-. インターナショナルNursing Care Research. 2020. 19. 1. 65-74
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Lectures and oral presentations (8)：
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新人看護師の学習活動におけるエンゲージメント測定尺度の専門家による内容妥当性指数(Item-content validity index:I-CVI)の検討
(日本看護研究学会第33回近畿・北陸地方会学術集会 2020)
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専門家会議による「新人看護師の学習活動におけるエンゲージメント測定尺度」の表面妥当性および内容妥当性の検討
(第39回日本看護科学学会学術集会 2019)
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Aspects of Engagement in Learning Activities of Newly Graduated Nurses
(2019)
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新人期看護師の主体性に影響を与えた職場における経験
(第37回日本看護科学学会学術集会 2017)
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主体的に思考し行動できる看護実践者を育成する試み 新人看護師教育の実際
(日本看護学教育学会第22回学術集会 2012)
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Education (2)：
- 2017 - 2021 Osaka Prefecture University Graduate School of Nursing
- 2015 - 2017 Osaka Prefecture University Graduate School of Nursing
Professional career (2)：
- Master (Osaka Prefecture University)
- Doctor (Osaka Prefecture University)
Association Membership(s) (4)：
日本医学看護学教育学会
, 日本看護研究学会
, 日本看護科学学会
, 日本看護学教育学会
