KIM YUNJEONG

キムユンジョン | KIM YUNJEONG

Affiliation and department：

Research field (1)： Education - general

Research keywords (4)：多文化教育 , 多文化共生 , 識字・基礎教育 , 社会教育学

Research theme for competitive and other funds (10)：

2020 - 2025 Integrating Children of Immigrants and Refugees through Culturally Relevant Pedagogy: A Cross-National Study.
2018 - 2022 A comparative research of adult basic education in Japan and Korea: Toward East Asia model development
2018 - 2021 A Study of Developing Educational Practices for Intercultural Competence on the Basis of Japaneseness
2015 - 2020 Global Development of Education for Disaster Prevention in Adult and Community Education
2015 - 2019 A study on the types and background of foreign teachers' appointments in public schools of each nation state in the age of globalization

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Papers (12)：

金, 侖貞. 韓国で識字能力はどのように測られてきているのか : 識字調査を中心に. 人文学報. 教育学. 2021. 56. 1-32
日韓の識字教育から考える多文化共生と「戦略的同化」. 部落解放. 2020. 793. 21-27
多文化共生のための政策づくりと研究者の役割-識字教育政策の形成を手掛かりに-. 異文化間教育. 2020. 51. 58-70
「新移民社会」に向き合う社会教育のあり方を考える. 月刊社会教育. 2020. 64. 1. 3-9
KIM Yunjeong, SHINYA Makiko. Operation of and Issues regarding the Academic Career Acknowledgement System in Literacy Education in South Korea. The Journal of the JASBEL. 2020. 4. 90-106

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MISC (8)：

額賀美紗子, 金侖貞. コロナ下の外国につながる高校生に対する教員の認識と実践-都立高校を対象にしたアンケートとインタビュー調査から-. 東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター研究紀要. 2023. 第 8 号. 237-257
金侖貞. 韓国における第3次成人文解能力調査の実施内容及び結果. 基礎教育保障学研究. 2022. 6. 79-86
上杉孝實, 大安喜一, 金侖貞, 坂本旬, 新矢麻紀子, 添田祥史, 棚田洋平, 長岡智寿子, 肥後耕生, 森実. 日韓基礎教育共同プロジェクトの成果と展望. 基礎教育保障学研究. 2020. 4. 132-151
金侖貞. 韓国における防災教育実践の生成と課題. 『社会教育における防災教育のグローバル展開』(科研費補助金研究成果報告書). 2020. 1. 23-30
金侖貞. 入管法改正と「生活者」としての視点の捉え返し-特集働くことと生きること. 月刊社会教育 / 「月刊社会教育」編集委員会編. 2019. 63. 3. 39-41

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Books (23)：

国際理解教育と多文化教育のまなざし : 多様性と社会正義/公正の教育にむけて = Critical perspectives on international and multicultural education : toward education for diversity, social justice and equity
明石書店 2023 ISBN:9784750355719
外国につながる生徒の学習と進路状況に関する調査報告書-都立高校アンケート調査の分析結果
2022
異文化間教育事典
明石書店 2022 ISBN:9784750353999
共生への学びを拓く : SDGsとグローカルな学び = New horizon for living together : SDGs and glocal learning
エイデル研究所 2022 ISBN:9784871686761
教育制度エッセンス : 多様性の中で制度原理を考えるために
花書院 2021 ISBN:9784865612509

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Lectures and oral presentations (11)：

移民生徒の教育機会を阻む重層的バリアと変革可能性ー都立高校30校におけるインタビュー調査をもとにー
(異文化間教育学会第44回大会 (東京都立大学) 2023)
多文化・多民族共生をめぐる日本社会の現状
(日本社会教育学会六月集会(田園調布学園大学) 2023)
後期中等教育における移民生徒の教育機会と進路保障 -都立高校調査にもとづく問題提起-
(日本教育学会81回大会 (オンライン) 2022)
外国につながる生徒の把握と包括的支援に向けた課題-都立高校における質問紙調査とインタビューをもとに-
(異文化間教育学会第43回大会 (立命館大学) 2022)
韓国で識字能力はどのように測られているのか
(基礎教育保障学会第4回研究大会(京都教育大学) 2019)

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Education (2)：

Work history (3)：

Association Membership(s) (4)：

日本公民館学会 , 基礎教育保障学会 , 異文化間教育学会 , 日本社会教育学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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