Nishimura Hiroko

ニシムラヒロコ | Nishimura Hiroko

Affiliation and department：
Job title：講師
Other affiliations (1)：

Research field (1)： Foreign language education

Research keywords (1)：第二言語習得 / 認知心理学 / 定型表現 / 小学校英語

Research theme for competitive and other funds (2)：

Papers (8)：

Hiroko NISHIMURA. The effects of oral- and silent-reading-based practice on the formulaic sequence acquisition: A 16-week classroom practice. 2024. (2). 51-63
NISHIMURA Hiroko. A comparative analysis of the processing of contextual formulaic and nonformulaic sequences by adult and high school Japanese learners of English. Bulletin of Research Institute, Shunan University. 2023. 1. 91-102
Hiroko Nishimura. The effects of practice on processing of formulaic and nonformulaic sequences for Japanese learners of English as a second language. 2021
Hiroko Nishimura. Assessing oral reading accuracy and speed in English as a foreign language: An empirical investigation of high-school students in Japan. Human Welfare. 2021. 13. 1. 105-118
Hiroko Nishimura. Effects of silent English sentence reading training on processing formulaic and non-formulaic sequence knowledge in the L2 mental lexicon. 2020. 43. 57-76

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Books (2)：

Lectures and oral presentations (10)：

定型・非定型表現を含む英文の音読分析ー連語部分とその後続部分の比較検討ー
(全国英語教育学会第48回香川研究大会 2023)
黙読・音読学習を伴ったインタラクティブな活動を通した英語定型表現の非明示的学習:教室実践の縦断的研究
(全国英語教育学会第47回北海道研究大会 2022)
英語定型・非定型表現を含む英文の黙読トレーニングが連鎖語の意味の適合性判断課題に与える影響:習熟度別の分析
(全国英語教育学会第45回弘前研究大会 2019)
5年生から英語活動を体験した学習者の英文音読パフォーマンス:音読速度と音読正確性からの分析と考察
(小学校英語教育学会第19回北海道大会 2019)
英語定型表現・非定型表現の知識に音読・黙読トレーニングが与える影響
(全国英語教育学会第44回京都研究大会 2018)

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Education (2)：

Professional career (2)：

Work history (10)：

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Committee career (3)：

Awards (1)：

Association Membership(s) (7)：

日本多読学会 , 大学英語教育学会 , 小学校英語教育学会 , ことばの科学会 , 関西英語教育学会 , 全国英語教育学会 , 外国語教育メディア学会関西支部

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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