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J-GLOBAL ID：202301002756222385   Update date: Dec. 30, 2023

Matsumoto Haruka

マツモト ハルカ | Matsumoto Haruka
Affiliation and department：
Tokyo Rissho Junior College Department of Contemporary Communication

About Tokyo Rissho Junior College Department of Contemporary Communication


Job title： Specially Appointed Professor
Research keywords  (1)： 日本語教育、日本語教師研究、ライフストーリー研究、、異文化間コミュニケーション、異文化教育、共習、初年次教育、キャリア形成支援
Research theme for competitive and other funds  (2)：
  • 2023 - 2026 大学院留学生のキャリア意識行動の実態解明と自律的キャリア形成支援プログラムの開発
  • 2019 - 2023 留学生のキャリア意識・支援の実態解明と組織横断的なキャリア支援システムの構築
Papers (7)：
  • TORAMARUMasumi, SAITOChizuru, NAKAJIMATomo, NAKAMOTOYasushi, MATSUNOYoshio, SATOMasanori, MATSUMOTO,Haruka, YANEHASHI,Nobuko. Establishment of a cross-organizational system for career development support for international students. Studies of Language and Cultural Education. 2023. 21. 278-296
  • 他分野教員の再包摂を志向する日本語教師の働きかけと役割意識の形成-越境を経験した大学所属の日本語教師の語りより-. 早稲田日本語教育. 2023. 34
  • 日本語教師研究をライフストーリー研究法で考察する意義-個人の声から日本語教育を取り巻く社会的文脈における課題を浮き上がらせるために-. 東京立正短期大学紀要. 2023. 51
  • 日本語教員の役割としての「再包摂」再考-他分野教員の「抵抗の語り」を受けて-. 語りの地平 ライフストーリー研究. 2022. 7
  • 松本明香, 佐藤正則. 留学生のキャリア形成を日本語教師はどのようにとらえているかー6人の日本語教師の相互インタビューから-. アカデミック・ジャパニーズ・ジャーナル. 2022. 14. 17-25
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MISC (22)：
  • 松本 明香. 短大留学生のキャリア形成と「私の日本語」観 : ベトナム人元留学生Aのライフストーリーより. 東京立正短期大学紀要 = The journal of Tokyo Rissho Junior College / 東京立正短期大学紀要編集委員会 編. 2022. 50. 137-157
  • 書評 牲川波都季編著、有田佳代子・庵功雄・寺沢拓敬著 日本語教育はどこへ向かうのか : 移民時代の政策を動かすために. 2020. 28. 131-135
  • MATSUMOTO Haruka. A Report of Practice "Let's Learn Disaster Prevention" which Derived Student's "My Matter". The journal of Japanese Language Education Methods. 2017. 23. 2. 78-79
  • 松本 明香. 共修「日本事情クラス」の課題を考える : 接触場面における日本人学生の言語行動に着目して-Think about the Challenges in Co-Learning "Japan Studies Class" : Focus on the Language Behavior of a Japanese Students in Contact Situations. 東京立正短期大学紀要 = The journal of Tokyo Rissho Junior College / 東京立正短期大学紀要編集委員会 編. 2017. 45. 81-105
  • MATSUMOTO Haruka. How do we face to the life stories studies, and what do we raise to the Japanese language education studies: [Book review] Life story interview as a framework for the studies of Japanese language education: Listening and depicting the narratives (Ed. Jumpei Miyo). Studies of Language and Cultural Education. 2016. 14. 150-161
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Books (2)：
  • 日本語教師の専門性を考える
    ココ出版 2021 ISBN:9784866760339
  • ことばの「やさしさ」とは何か : 批判的社会言語学からのアプローチ
    三元社 2015 ISBN:9784883033836
Lectures and oral presentations  (11)：
  • 大学院留学生のキャリア形成過程に関する探究的研究ー人的・物理的環境と心理的課題を中心にー
    (2023年度日本語教育学会秋季大会 2023)
  • 日本語教師による再包摂志向の構えの考察 -他分野教員による<受容>または<抵抗>の語りから-
    (第26回AJEヨーロッパAJEヨーロッパ日本語教育シンポジウム 2023)
  • 留学生のキャリア形成支援に関わる人・組織の連携を考えるー日本語学校・大学・大学院の事例からー
    (言語文化教育研究学会第9回年次大会 2023)
  • 「日本語を教える」ことに留まらない日本語教師の役割とあり方
    (韓國日語教育學會2020年度第37・38回國際學術大會 2020)
  • 非日本語教員による留学生と日本人学生の関わり合いについての語りからー「共修」の可能性を考える
    (2018年度日本語教育学会秋季大会 2018)
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Education (3)：
  • 2018 - 現在 Waseda University
  • Osaka University
  • Rikkyo University College of Arts
Work history (12)：
  • 2023/09 - 現在 Ferris University Faculty of Letters
  • 2022/04 - 現在 Tokyo Rissho Junior College
  • 2006/04 - 現在 Meiji Gakuin University Center of Liberal Arts
  • 2011/03 - 2022/04 Tokyo Rissho Junior College
  • 2006/04 - 2011/03 Tokyo Rissho Junior College
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Committee career (8)：
  • 2023 - 現在 日本語教育学会 連携協力委員会委員
  • 2018 - 現在 言語文化教育研究学会 企画委員会委員
  • 2018 - 現在 言語文化教育研究学会 理事
  • 2014 - 現在 アカデミック・ジャパニーズ・グループ研究会 幹事
  • 2020 - 2023 アカデミック・ジャパニーズ・グループ研究会 代表
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Association Membership(s) (7)：
沖縄県日本語教育研究会 ,  ライフストーリー研究所 ,  早稲田日本語教育学会 ,  ヨーロッパ日本語教師会 ,  言語文化教育研究学会 ,  アカデミック・ジャパニーズ・グループ研究会 ,  日本語教育学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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