ISHIKAWA Masaaki

イシカワマサアキ | ISHIKAWA Masaaki

Affiliation and department：
Job title： Assistant Professor
Homepage URL (1)： https://masaaki-ishikawa.sakura.ne.jp/ishikawa-labo/

Research field (2)： Primary/secondary education and curricula , Science education

Research keywords (7)： Word Problem , Mathematical Modeling , Reading Comprehension , Linguistics , 論理学 , Life Long Learning , 知財創造教育

Research theme for competitive and other funds (8)：

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Papers (8)：

石川雅章, 上ヶ谷友佑. シリアス・レジャーとしての数学の生涯学習:リベラル・アーツ趣味の視点から. 日本数学教育学会誌「第12回春期研究大会論文集」. 2024. 127-134
上ヶ谷友佑, 石川雅章, 石橋一昴, 迫田彩, 青木孝子, 渡辺信. 数学の生涯学習研究における文脈の語用論的混合. 全国数学教育学会誌「数学教育学研究」. 2024. 30. 1. 15-29
石川雅章. 中学校数学科における数学的探究の様相:「星形多角形の先端角の和」に関する探究学習を事例として. 愛知教育大学数学教育学会誌「イプシロン」. 2024. 65. 45-56
石川雅章. 文章題学習によって獲得される暗黙的な読解ルール:中学校第1学年「方程式」における文章題の構造分析を通して. 令和4年度公益財団法人教科書研究センター大学院生の教科書研究論文助成金論文集(転載承諾あり). 2024. 21-31
上ヶ谷友佑, 石川雅章. 数学の生涯学習における「境界オブジェクト」概念の規定. 日本数学教育学会誌「第11回春期研究大会論文集」. 2023. 113-120

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MISC (10)：

石川雅章. 神谷良明先生の『現実の事象を数学的に探究する授業実践〜「ICTの活用」と「モデル化」に注目して〜』について. 愛知教育大学数学教育学会誌「イプシロン」. 2024. 65. 124-125
石川雅章, 向田識弘. 知財創造教育の視座からみた数学教育の反省. 第11回(令和5年度)「大幸財団:人文・社会科学系学術研究助成」研究成果報告書. 2024. 40-49
石川雅章. 数学科における形成的評価指標としてルーブリックを活用する可能性:潜在的な数学的経験を顕在化させる単元構成を通して. 日本教育公務員弘済会広島支部教育実践研究論文(転載承諾あり). 2022. 1-6
石川雅章. 数学学習における「読解力」に関する一考察:文章題解決に求められる読みのタイプに着目して. 日本教科教育学会第47回全国大会論文集. 2021. 105-106
石川雅章. 数学的モデル化の視座からみた数学的概念形成に関する研究(平成30年度数学教育学修士論文要約). 数学教育学論究. 2020. 101. 31-32

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Books (5)：

Lectures and oral presentations (41)：

算数・数学の文章題読解力のカテゴリーの提案
(次世代の科学教育研究 2024)
事象の数学化過程において変域はどのように設定されるのか?:日本語と数学言語の構造差に着目して
(第61回研究発表会 2024)
数学学習に必要なのってテクニック?ひらめき?読解力?
(全国キャラバン 3Questions 東海地区編 2024)
事象の数学化における変域表現の翻訳の様相:調査問題の提案と背景思想の整理
(日本数学教育学会第57回秋期研究大会 2024)
統計的確率と数学的確率の往還を意図した確率指導
(第106回全国算数・数学教育研究大会 2024)

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Education (2)：

2019 - 現在 Hiroshima University Graduate School of Education Education and Learning Science, Mathematics Education
2017 - 2019 Hiroshima University Graduate School of Education Curriculum and instruction Science, Mathematics Education

Professional career (1)：

Work history (3)：

2023/04 - 現在 Aichi University of Education Faculty of Education Natural Sciences, Mathematics Education Assistant Professor
2021/04 - 2023/03 広島大学附属中・高等学校数学科教諭
2018/04 - 2021/03 広島大学附属三原中学校数学科非常勤講師

Committee career (5)：

Awards (5)：

2023/12 - 全国数学教育学会令和4年度全国数学教育学会奨励賞事象の数学化に及ぼす言語の影響:概念的相対主義・言語相対論の視座からみた「かけ算・たし算の順序問題」の分析を通して
2022/12 - 公益財団法人日本教育公務員弘済会広島支部令和4年度教育実践研究論文奨励賞(個人・グループ部門) 数学科における形成的評価指標としてルーブリックを活用する可能性:潜在的な数学的経験を顕在化させる単元構成を通して
2020/01 - 広島大学令和元年度「広島大学エクセレント・スチューデント・スカラシップ」
2019/01 - 広島大学平成30年度「広島大学エクセレント・スチューデント・スカラシップ」
2018/11 - 日本数学教育学会平成29年度日本数学教育学会学会賞(大学院生研究奨励部門) 「よい授業」に関する一考察:TRU Mathと要件の顕在・潜在に着目して

Association Membership(s) (5)：

日本教科教育学会 , 日本科学教育学会 , 日本数学教育心理研究学会 , 全国数学教育学会 , 日本数学教育学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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