Advanced search: Search from
Select basic information for advanced search
| Free word |
|---|
Rchr
J-GLOBAL ID：200901062026816932
Update date: Jan. 29, 2025 YOSHIDA Akira
ヨシダ アキラ | YOSHIDA Akira
Hokkaido University of Education
About Hokkaido University of Education
Job title： Professor
Research field (4)：
Education - general
, Primary/secondary education and curricula
, Primary/secondary education and curricula
, Science education
Research theme for competitive and other funds (8)： - 2020 - 2022 法科大学院と教職大学院の協働による島嶼型スクールロイヤーのあり方に関する実践研究
- 2019 - 2022 Teacher education that contributes to learning science for students
- 2009 - 2013 Primary Teacher Training Program Development to Teach Physics and Chemistry for Promoting Children's Understanding in Elementary School
- 2008 - 2012 Improvements of natural science education in the subtropical environments of Okinawa
- 2012 - 海を活かした教育に関する実践研究
Show all
- Haruka YOSHIDA, Akira YOSHIDA. Science Teacher Education in the Showa Era: A Review of the Bulletin of Society of Japan Science Teaching Published during the Late Showa Era. 2024. 65. 2. 279-308
- The Editorial Board of the Journal of Research in Science Education, Ichiro WADA, Shingo UCHINOKURA, Rinnya ONOSE, Hiroyoshi KINOSHITA, Tomokazu YAMAMOTO, Yoko YAMAMOTO, Akira YOSHIDA, Daijiro GOTO, Masafumi WATANABE, et al. Points to Attention to Pass the Review for Getting Acceptance Answer: Part 4. 2024. 65. 2. 511-520
- The Editorial Board of the Journal of Research in Science Education, Ichoro WADA, Shingo UCHINOKURA, Rinnya ONOSE, Hiroyoshi KINOSHITA, Tomokazu YAMAMOTO, Yoko YAMAMOTO, Akira YOSHIDA, Daijiro GOTO, Masafumi WATANABE. Points to Attention to Pass the Review for Getting Acceptance Answer: Part 3. Journal of Research in Science Education. 2024. 65. 1. 241-245
- The Editorial Board of the Journal of Research in Science Education, Ichoro WADA, Shingo UCHINOKURA, Rinnya ONOSE, Hiroyoshi KINOSHITA, Tomokazu YAMAMOTO, Yoko YAMAMOTO, Akira YOSHIDA, Daijiro GOTO, Masafumi WATANABE. Points to Attention to Pass the Review for Getting Acceptance Answer: Part 2. Journal of Research in Science Education. 2024. 64. 3. 385-388
- The Editorial Board of the Journal of Research in Science Education, Ichoro WADA, Shingo UCHINOKURA, Rinnya ONOSE, Hiroyoshi KINOSHITA, Tomokazu YAMAMOTO, Yoko YAMAMOTO, Akira YOSHIDA, Daijiro GOTO, Masafumi WATANABE. Points to Attention to Pass the Review for Getting Acceptance Answer: Part 1. 2023. 64. 2. 185-186
- 吉田 安規良. 吉田 はるか. 透視天球儀を使って問われていることの理解を促す. 理科の教育. 2024. 73. 7. 42-43
- YOSHIDA Akira. Key Issues on Science Teacher Education. Journal of Reserch in Science Education. 2020. 61. 1. 1-1
- 吉田安規良. 地域に求められる「理論と実践の融合」の姿とは. SYNAPSE. 2019. 68. 27-31
- 吉田安規良, 道田泰司, 丹野清彦. 地域課題の解決に向けた教職大学院の役割-学習指導・生徒指導関連科目を通して-. 2018年度日本教職大学院協会年報 別冊『実践研究成果集』. 2019. 14-15
- 平敷 りか, 平田 幹夫, 大城 讓次, 前田 紫, 木山 淳一, 新垣 裕己, 兼城 雅也, 吉田 安規良, 道田 泰司, Yoshida Akira / Michita Yasushi. 《研究総論》未来を切り拓く対話からの学び(1年次) : 協調学習による個を生かす授業づくり. 研究紀要 = University of the Ryukyus Junior High School. 2014. 26. 1-16
- 新編 新しい理科 6年
東京書籍 2024 - 新編 新しい理科 5年
東京書籍 2024 - 新編 新しい理科 4年
東京書籍 2024 - 新編 新しい理科 3年
東京書籍 2024 - Connecting Theory and Practice in Science Education
2022 ISBN:9784491049359
-
令和6年度 北海道中学校理科教育研究会 冬季研修会 助言
(令和6年度 北海道中学校理科教育研究会 冬季研修会 2025) -
防災教育と食育を組み入れた中2「気象とその変化」の授業:複数の現代的な諸課題 に関する教科等横断的な教育内容を組み入れた実践
(日本理科教育学会北海道支部大会 2024) -
試行錯誤を促す教材を活用した授業実践:寒天を用いたダニエル型電池の活用
(日本理科教育学会北海道支部大会 2024) -
食育を扱う際の授業者(教諭)の考えと栄養教諭の思い:中学校の理科授業を例に何がどう必要か
(令和6年度 沖縄県栄養教諭研修会 2024) -
令和6年度 教育研究大会 第1次公開授業・第2次公開授業後の理科分科会 指導・助言(共同研究者)
(北海道教育大学附属札幌小学校 令和6年度 教育研究大会 2024)
-
防災教育と食育を組み入れた中2「気象とその変化」の授業: 複数の現代的な諸課題に関する教科等横断的な教育内容を組み入れた実践
玉城 凜, 吉田 安規良 2024 - -
試行錯誤を促す教材を活用した授業実践: 寒天を用いたダニエル型電池の活用
室永 瑞貴, 吉田 安規良 2024 - -
Points to Attention to Pass the Review for Getting Acceptance Answer: Part 3
The Editorial Board of the Journal of Research in Science Education, Ichoro WADA, Shingo UCHINOKURA, Rinnya ONOSE, Hiroyoshi KINOSHITA, Tomokazu YAMAMOTO, Yoko YAMAMOTO, Akira YOSHIDA, Daijiro GOTO, Masafumi WATANABE 2024 - -
石垣島天文台(国立天文台)と連携した中等教育段階の理科の指導法科目における特別授業
吉田 安規良, 早津 夏己,縣 秀彦,花山 秀和,濱田 栄作 2024 - -
Points to Attention to Pass the Review for Getting Acceptance Answer: Part 2
The Editorial Board of the Journal of Research in Science Education, Ichoro WADA, Shingo UCHINOKURA, Rinnya ONOSE, Hiroyoshi KINOSHITA, Tomokazu YAMAMOTO, Yoko YAMAMOTO, Akira YOSHIDA, Daijiro GOTO, Masafumi WATANABE 2024 -
- 2003 - 2004 The Open University of Japan Faculty of Liberal Arts
- 1995 - 1997 Hokkaido University of Education Graduate School of Education
- 1991 - 1995 Hokkaido University of Education Faculty of Education
- Master of Educaion (Hokkaido University of Education)
- 2024/04 - 現在 Hokkaido University of Education Faculty of Education Sapporo Campus Professor
- 2016/04 - 2024/03 University of the Ryukyus Graduate School of Education Professor
- 2017/10 - 2019/03 Okinawa Prefectural University of Arts
- 2007/04 - 2016/03 University of the Ryukyus Faculty of Education Associate Professor
- 2009/04 - 2009/09 Kagoshima University, lecturer
Show all
- 2024/04 - 現在 琉球大学における人を対象とする研究倫理審査委員会 委員(学外委員)
- 2021/04 - 現在 沖縄県立看護大学 研究倫理審査委員会 委員
- 2023/05 - 2025/03 糸満市教育振興基本計画審議会 会長
- 2023/07 - 2024/03 沖縄県私立学校審議会 委員
- 2020/11 - 2021/10 独立行政法人 日本学術振興会 科学研究費委員会専門委員
Show all
- 2022/09 - 一般社団法人 日本理科教育学会 日本理科教育学会論文賞 平成時代の理科を教える教師教育研究の概説:『日本理科教育学会研究紀要』・『理科教育学研究』を概観して
- 2012/08 - 日本科学教育学会 日本科学教育学会年会発表賞
- 2008/09 - 日本理科教育学会 日本理科教育学会理科教育研究奨励賞
Japan Society of School Subject Content Education
, Japan Society for Science Education
, Society of Clinical Education for Individual School Subjects
, The Japanese Society for the Study on Teacher Education
, Society of Japan Science Teaching
, The Chemical Society of Japan
, Society of Japan Science Teaching
, The Japanese Society of Fisheries Science
, The Association of Computer and Education
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.
Return to Previous Page
