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J-GLOBAL ID：200901062026816932   Update date: Sep. 09, 2024

YOSHIDA Akira

ヨシダ アキラ | YOSHIDA Akira
Affiliation and department：
Hokkaido University of Education

About Hokkaido University of Education


Job title： Professor
Research field  (4)： Education - general ,  Primary/secondary education and curricula ,  Primary/secondary education and curricula ,  Science education
Research keywords  (5)： 教員養成 ,  学校 ,  理科 ,  Science Education ,  教師教育
Research theme for competitive and other funds  (8)：
  • 2020 - 2022 法科大学院と教職大学院の協働による島嶼型スクールロイヤーのあり方に関する実践研究
  • 2019 - 2022 Teacher education that contributes to learning science for students
  • 2009 - 2013 Primary Teacher Training Program Development to Teach Physics and Chemistry for Promoting Children's Understanding in Elementary School
  • 2008 - 2012 Improvements of natural science education in the subtropical environments of Okinawa
  • 2012 - 海を活かした教育に関する実践研究
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Papers (148)：
  • 吉田安規良, 吉田はるか. 昭和時代の日本理科教育学会における理科教師教育研究. 日本理科教育学会全国大会発表論文集. 2023. 21. 115-115
  • 吉田安規良, 根間幸美. 中等教育段階の理科の指導法科目における沖縄気象台による特別授業. 日本理科教育学会九州支部大会発表論文集. 2023. 49. 1-4
  • YOSHIDA Akira. Celestial Globe Use in Science Classes: Evaluating Transparent Celestial Globes Used with Wearable Cameras, Celestial Globe Education Practice, and Points for Teacher Education and Science Classes. Journal of Research in Science Education. 2023. 63. 3. 497-512
  • Akira YOSHIDA. Science Proficiency of Undergraduate Students Who Aspire to Become Teachers Using the Results of the National School Achievement Test 2022 -- Summary of the Correct Answer Status and Focusing on the Background of the “Unexpected Wrong Answer" --. 2023. 7. 13-33
  • Hanae TOYOTA, Naoko IGUCHI, Kazuna MIYAGI, Akira YOSHIDA. A Practical Case of Food Education in Living Environment Studies Supported by Diet and Nutrition Teache. 2023. 37. 5. 91-96
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MISC (43)：
  • 吉田 安規良. 吉田 はるか. 透視天球儀を使って問われていることの理解を促す. 理科の教育. 2024. 73. 7. 42-43
  • Ichoro WADA, Shingo UCHINOKURA, Rinnya ONOSE, Hiroyoshi KINOSHITA, Tomokazu YAMAMOTO, Yoko YAMAMOTO, Akira YOSHIDA, Daijiro GOTO, Masafumi WATANABE. Points to Attention to Pass the Review for Getting Acceptance Answer: Part 1. 2023. 64. 2. 185-186
  • YOSHIDA Akira. Key Issues on Science Teacher Education. Journal of Reserch in Science Education. 2020. 61. 1. 1-1
  • 吉田安規良. 地域に求められる「理論と実践の融合」の姿とは. SYNAPSE. 2019. 68. 27-31
  • 吉田安規良, 道田泰司, 丹野清彦. 地域課題の解決に向けた教職大学院の役割-学習指導・生徒指導関連科目を通して-. 2018年度日本教職大学院協会年報 別冊『実践研究成果集』. 2019. 14-15
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Books (83)：
  • 新編 新しい理科 6年
    東京書籍 2024
  • 新編 新しい理科 5年
    東京書籍 2024
  • 新編 新しい理科 4年
    東京書籍 2024
  • 新編 新しい理科 3年
    東京書籍 2024
  • Connecting Theory and Practice in Science Education
    2022 ISBN:9784491049359
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Lectures and oral presentations  (114)：
  • 食育を扱う際の授業者(教諭)の考えと栄養教諭の思い:中学校の理科授業を例に何がどう必要か
    (令和6年度 沖縄県栄養教諭研修会 2024)
  • 令和6年度 教育研究大会 第1次公開授業・第2次公開授業後の理科分科会 指導・助言(共同研究者)
    (北海道教育大学附属札幌小学校 令和6年度 教育研究大会 2024)
  • 令和6年度 北海道教育大学附属札幌中学校 夏季事前研究会 指導・助言(共同研究者)
    (令和6年度 北海道教育大学附属札幌中学校 夏季事前研究会 2024)
  • 令和6年度 教育研究大会 事前指導案検討会 指導・助言(共同研究者)
    (北海道教育大学附属札幌小学校 令和6年度 教育研究大会 事前指導案検討会 2024)
  • 石垣島天文台(国立天文台)と連携した中等教育段階の理科の指導法科目における特別授業
    (日本理科教育学会九州支部大会 2024)
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Works (66)：
  • Points to Attention to Pass the Review for Getting Acceptance Answer: Part 3
    The Editorial Board of the Journal of Research in Science Education, Ichoro WADA, Shingo UCHINOKURA, Rinnya ONOSE, Hiroyoshi KINOSHITA, Tomokazu YAMAMOTO, Yoko YAMAMOTO, Akira YOSHIDA, Daijiro GOTO, Masafumi WATANABE 2024 -
  • 石垣島天文台(国立天文台)と連携した中等教育段階の理科の指導法科目における特別授業
    吉田 安規良, 早津 夏己,縣 秀彦,花山 秀和,濱田 栄作 2024 -
  • Points to Attention to Pass the Review for Getting Acceptance Answer: Part 2
    The Editorial Board of the Journal of Research in Science Education, Ichoro WADA, Shingo UCHINOKURA, Rinnya ONOSE, Hiroyoshi KINOSHITA, Tomokazu YAMAMOTO, Yoko YAMAMOTO, Akira YOSHIDA, Daijiro GOTO, Masafumi WATANABE 2024 -
  • Points to Attention to Pass the Review for Getting Acceptance Answer: Part 1
    The Editorial Board of the Journal of Research in Science Education, Ichoro WADA, Shingo UCHINOKURA, Rinnya ONOSE, Hiroyoshi KINOSHITA, Tomokazu YAMAMOTO, Yoko YAMAMOTO, Akira YOSHIDA, Daijiro GOTO, Masafumi WATANABE 2023 -
  • 昭和時代の日本理科教育学会における理科教師教育研究
    吉田 安規良, 吉田 はるか 2023 -
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Education (4)：
  • 2003 - 2004 The Open University of Japan Faculty of Liberal Arts
  • - 1997 Hokkaido University of Education Graduate School of Education
  • 1991 - 1995 Hokkaido University of Education Faculty of Education
  • - 1995 Hokkaido University of Education Faculty of Education
Professional career (1)：
  • Master of Educaion (Hokkaido University of Education)
Work history (9)：
  • 2024/04 - 現在 Hokkaido University of Education Faculty of Education Sapporo Campus Professor
  • 2016/04 - 2024/03 University of the Ryukyus, Graduate School of Education, Professor
  • 2017/10 - 2019/03 Okinawa Prefectural University of Arts
  • 2007/04 - 2016/03 University of the Ryukyus Faculty of Education Associate Professor
  • 2009/04 - 2009/09 Kagoshima University, lecturer
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Committee career (14)：
  • 2024/04 - 現在 琉球大学における人を対象とする研究倫理審査委員会 委員(学外委員)
  • 2023/05 - 現在 糸満市教育振興基本計画審議会 会長
  • 2021/04 - 現在 沖縄県立看護大学 研究倫理審査委員会 委員
  • 2023/07 - 2024/03 沖縄県私立学校審議会 委員
  • 2020/11 - 2021/10 独立行政法人 日本学術振興会 科学研究費委員会専門委員
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Awards (3)：
  • 2022/09 - 一般社団法人 日本理科教育学会 日本理科教育学会論文賞 平成時代の理科を教える教師教育研究の概説:『日本理科教育学会研究紀要』・『理科教育学研究』を概観して
  • 2012/08 - 日本科学教育学会 日本科学教育学会年会発表賞
  • 2008/09 - 日本理科教育学会 日本理科教育学会理科教育研究奨励賞
Association Membership(s) (8)：
Japan Society of School Subject Content Education ,  Japan Society for Science Education ,  Society of Clinical Education for Individual School Subjects ,  The Japanese Society for the Study on Teacher Education ,  Society of Japan Science Teaching ,  The Chemical Society of Japan ,  Society of Japan Science Teaching ,  The Association of Computer and Education
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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