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J-GLOBAL ID：201901014594056821
Update date: May. 29, 2024 Tomohiro Hayakawa
Tomohiro Hayakawa
ClipsPapers (13)
- 早川知宏. ドイツにおける学級会活動の指導に関する一考察. 教育学研究紀要(CD-ROM版)中国四国教育学会編. 2024. 69. 124-129
- 早川知宏, 佐藤雄一郎. 学級活動におけるキャリア教育に関する一考察 - 生活指導論の視座から-. 島根大学教育臨床総合研究. 2023. 22. 55-68
- 早川知宏, 大谷みどり, 立石祥美, 馬庭寿美代. 島根県と諸外国の探究学習の特質に関する一考察-島根県、ドイツ、アメリカ、フィンランドの動向を中心に-. 島根大学教育学部紀要. 2022. 55. 1-9
- 早川知宏. ドイツにおける児童会・生徒会活動の組織方法に関する一考察. 『教育学研究紀要(CD-ROM版)』中国四国教育学会編. 2021. 66. 67-71
- 早川知宏. 特別活動の指導方法に関する一考察-ドイツにおける学級会(Klassenrat)を手がかりに-. 『教育学研究紀要(CD-ROM版)』中国四国教育学会編. 2020. 65. 285-290
- 早川知宏. 東ドイツ教育学における規律(Disziplin)に関する一考察. 『教育学研究紀要(CD-ROM版)』中国四国教育学会編. 2019. 64. 483-488
- 早川知宏. 現代ドイツ教育学における指導論に関する一考察. 日本教育方法学会編『教育方法学研究』. 2019. 44. 13-23
- 早川知宏. 現代ドイツにおける学級経営論に関する一考察. 広島大学大学院教育学研究科紀要第三部(教育人間科学関連領域). 2018. 67. 109-115
- 早川知宏. 現代ドイツにおける規律指導論の再提起-「ブエブ論争」のその後の展開-. 中国四国教育学会編『教育学研究ジャーナル』. 2018. 23. 19-27
- 早川知宏. 学校教育における社会的コンピテンシー(Soziale Kompetenz)の育成に関する批判的検討. 中国四国教育学会編『教育学研究紀要(CD-ROM版)』. 2018. 63. 579-584
- 早川知宏. 授業における規律指導と自己規律の形成に関する一考察-コルン(Korn, C.)によるDisziplinの問題史的考察を手がかりに-. 広島大学大学院教育学研究科紀要第三部(教育人間科学関連領域). 2017. 66. 79-87
- 早川知宏. 授業における規律指導に関する研究. 中国四国教育学会編『教育学研究紀要(CD-ROM版)』. 2017. 62. 162-167
- 深澤広明, 八木秀文, 吉田成章, 松尾奈美, 松田 充, 佐藤雄一郎, 小山美香, 早川知宏, 廣中真由美, 宮本勇一. 教科書は子どもたちにどのような学習を求めているか-平成26年度検定済み小学校教科書の分析を中心に-. 中国四国教育学会編『教育学研究紀要 (CD-ROM版)』. 2016. 61. 84-94
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