Art

J-GLOBAL ID：201902253578035159   Reference number：19A2485530

工学系大学・学部等における疑似体験型障害理解授業モデルの開発と提案

Author (3)： NAKAMURA HIROYUKI (芝浦工大 工) ,  NIN RYUZAI (群馬大 教育) ,  OKAMOTO AKIRA (芝浦工大 工)
Material： 芝浦工業大学特別教育・研究報告集(CD-ROM)
Volume： 2018  Page： 291-294  Publication year： Jul. 31, 2019 
JST Material Number： L8168B  ISSN： 2185-7326  Document type： Article
Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Terms in the title (10)： 工学 ,  大学 ,  学部 ,  疑似体験 ,  障害 ,  理解 ,  授業 ,  モデル ,  開発 ,  提案