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J-GLOBAL ID：202002228088808768   Reference number：20A0560024

Development and Evaluation of a Learning Support System Improving

チャットボットを利用した数学のつまずき箇所の理解を支援する学習支援システムの開発と評価

Author (3)： KOSUGA RIO (岩手県大 大学院ソフトウェア情報学研究科) ,  TAKAGI MASANORI (岩手県大) ,  ICHIKAWA HISASHI (岩手県大)
Material： 情報処理学会研究報告(Web)  (IPSJ Technical Report (Web))
Volume： 2020  Issue： CE-153  Page： Vol.2020-CE-153,No.19,1-9 (WEB ONLY)  Publication year： Feb. 08, 2020 
JST Material Number： U0451A  Document type： Proceedings
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： mathematics ,  *system ,  *CAI ,  learning ,  *e-Learning ,  *teaching material ,  understanding ,  effect
Semi thesaurus term： *learning support system ,  チャットボット ,  *e-Learning teaching material ,  learning aid ,  learning effect

JST classification (3)： Engineering education  (JA01050T) ,  System programmings in general  (JD03010Y) ,  CAI  (JE09000G)

Reference (7)：

• 重田勝介,反転授業 ICT による教育革新の進展,情報管理,Vol.56,No.10,pp.677-685,2014
• 高木正則,数学リメディアル教育における反転授業の実践と評価,情報処理学会研究報告コンピュータと教育(CE), Vol.2015-CE-131,No.14,pp.1-6,2015
• 小菅李音,高木正則,市川尚,チャットボットを利用した学習者との対話による理解不足箇所の学習支援システムの開発と評価,研究報告コンピュータと教育(CE),Vol.2019-CE-151,No.4,pp.1-6,2019
• 石田真也,井上昂治,中村静,高梨克也,河原達也,傾聴対話システムのための発話を促す聞き手応答の生成,言語・音声理解と対話処理研究会 77,1-6,2016-08-10
• 永田奈央美,植竹朋文,反転授業を導入した遠隔形態講義における質問支援機能の提案,情報処理学会研究報告, Vol.2018-CE-149,2018

Terms in the title (8)： チャットボット ,  数学 ,  箇所 ,  理解 ,  支援 ,  学習支援システム ,  開発 ,  評価