Art

J-GLOBAL ID：202002238364949260   Reference number：20A1359183

A Study Examining How Difficulty of Educational Video Inf luences Biological Information

映像教材における教材の難易度が生体情報に与える影響についての分析

Author (6)： NAGAHAMA TOORU (早稲田大学人間科学学術院) ,  ODE KANAKO (早稲田大学人間科学部) ,  MIYANISHI YUKAKO (早稲田大学人間科学研究科) ,  KATO ISSEI (早稲田大学人間科学研究科) ,  MARUI SHURI (早稲田大学人間科学学術院) ,  MORITA YUSUKE (早稲田大学人間科学学術院)
Material： 日本教育工学会論文誌  (Japan Journal of Educational Technology)
Volume： 43  Issue： Suppl.  Page： 145-148(J-STAGE)  Publication year： 2020 
JST Material Number： L4329A  ISSN： 1349-8290  Document type： Article
Article type： 原著論文  Country of issue： Japan (JPN)  Language： JAPANESE (JA)

Thesaurus term： *teaching material ,...
Semi thesaurus term： *video teaching material

Register(free) or Log In to access     To see more with JDream III (charged).   {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=20A1359183&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=L4329A") }}

Author keywords (5)： 映像教材 ,  心拍変動 ,  瞳孔径変動 ,  主観的難易度 ,  生体情報

JST classification (3)： Graphic and image processing in general  (JE04010I) ,  CAI  (JE09000G) ,  Biometry  (EL03020C)

Reference (6)：

• GOLDINGER,D.S, HE, Y, and PAPESH, H. M. (2009) Deficits in Cross-Race Face Learning: Insights From Eye Movements and Pupillometry. Journal of Experimental Psychology, 35(5), 1105-1122
• 宮西祐香子,長濱澄,森田裕介(2017)指尖容積脈派計測装置による学習活動時のストレス測定と主観評価の関連分析.日本教育工学会論文誌,41(Suppl.):149-152
• 長濱澄,森田裕介(2017)映像コンテンツの高速提示による学習効果の分析.日本教育工学会論文誌,40(4):291-300
• 野澤昭雄,苅田恵太(2010)反復的な精神作業負荷の生理評価指標における経時的評価.電子情報通信学会論文誌C,130(3):407-413
• 大川内隆朗,大谷淳,米村俊一,徳永幸生(2012)e-learning用講義ビデオにおける学習者の学習行動を利用した主観難易度の把握方法の基礎的検討.日本教育工学会論文誌,36(3):193-203

Terms in the title (5)： 映像教材 ,  教材 ,  難易度 ,  生体情報 ,  分析