衣川隆生

キヌガワタカオ | Kinugawa Takao

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：日本語教育

研究キーワード (3件)：自己調整学習 , 学習者オートノミー , 自律学習

競争的資金等の研究課題 (13件)：

全件表示

MISC (65件)：

近藤行人, 櫻井省吾, 衣川隆生. 日本語指導を必要とする生徒との仲介者としての支援員の役割. 日本語教育方法研究会誌. 2022. 29. 1. 68-69
衣川隆生. 学部留学生によるライフラインチャートを用いた人生の軌跡の省察-学びの共同体の構築を目指した対話的実践-. 日本語教育方法研究会誌. 2022. 29. 1. 10-11
村田竜樹, 水野瑛子, 梶原彩子, 衣川隆生, 内山喜代成. 中堅日本語教師が大学院で学び直すことの意味-ある科目の受講経験と教育実践のつながりから. 言語文化教育研究. 2021. 19. 112-130
衣川隆生. 地域の活性化と外国人の自立を目指した地域日本語教育の体制づくり : とよた日本語学習支援システムの事例 (特集日本語教育学の輪郭を描く)-Constructing a Japanese Language Education System to Enhance the Self-Reliance of Foreign Residents and to Vitalize Local Communities : The Example of the Japanese Learning Support System for Toyota City. 日本語教育 = Journal of Japanese language teaching / 日本語教育学会学会誌委員会編. 2021. 178. 36-50
衣川隆生. 読み手の人生の軌跡が他者のライフストーリーの解釈に与える影響-ライフラインチャートを用いた解釈の可視化-. 日本語教育方法研究会誌. 2021. 28. 1. 48-49

学位 (1件)：

経歴 (3件)：

委員歴 (4件)：

所属学会 (4件)：

全国語学教育学会 , 公益財団法人日本語教育学会 , 日本語教育方法研究会 , 社団法人日本語教育学会

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

衣川 隆生