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J-GLOBAL ID：201402216831336441   整理番号：14A1320773

学習指導要領における「郷土」から「地域」への変遷に関する考察-昭和40年代に存在し続けた「郷土」への着目-

A STUDY ABOUT THE CHANGES OF “HOME PROVINCE” AND “REGION” IN COURSE OF STUDY: Focused on “home province” in the Showa 40s

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著者 (2件)： 花輪由樹 (京大 大学院人間・環境学研究科) ,  西垣安比古 (京大 大学院人間・環境学研究科)
資料名： 日本建築学会計画系論文集  (Journal of Architecture and Planning (Transactions of AIJ))
号： 705  ページ： 2497-2505  発行年： 2014年11月30日 
JST資料番号： Y0894A  ISSN： 1340-4210  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 昭和40年代にも存在し続けた「郷土」が,何を意味したのかについて,学校教育の「郷土」から「地域」への変遷を言及した論考を確認し,幼稚園から高等学校までの学習指導要綱を資料として,その中に出現する「郷土」と「地域」の用語数から両者の発達段階ごとの時代的変遷を量的に把握し,「郷土」「地域」が存在する教科とその用語数の差異も確認する。その上で,「地域」に置き換わらなかった「郷土」について,その使われ方と意味を考察した。

シソーラス用語： 指針 ,  学校教育 ,  *土地 ,  改変 ,  時期 ,  *地域 ,  経験 ,  *住環境 ,  認識 ,  児童
準シソーラス用語： 学習指導要領 ,  *郷土 ,  昭和40年代

分類 (1件)： 住居地域計画一般  (RD03010G)

引用文献 (26件)：

• 岡崎友典:「地域と教育」研究(その1),社会科における「地域」のとらえ方,東京学芸大学紀要,第3部門,社会科学 No.32,pp.1-15,1980.12
• 佐島群巳:「地域」に関する用語・概念の検討,地域学習の方法論的基礎,東京学芸大学紀要,第3部門,社会科学 No.32,pp.105-126,1980.12
• 山口幸男:社会科地理教育論,古今書院,p.136,2002
• 花輪由樹:学習指導要領における昭和40年代の「郷土」に関する研究,日本建築学会大会学術講演梗概集,教育,pp.39-40,2013
• 文部科学省,学習指導要領とは何か?,入手先 <http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/idea/1304372.htm>(参照2011.10.15)

タイトルに関連する用語 (3件)： 学習指導要領 ,  地域 ,  着目