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J-GLOBAL ID：201602238999890175   整理番号：16A1396812

視覚・聴覚障害者の利用における科学系博物館の情報アクセシビリティに関する全国調査:博物館学習支援の観点から

著者 (12件)： 江草遼平 (日本学術振興会) ,  江草遼平 (神戸大) ,  保科弘明 (神戸大) ,  生田目美紀 (筑波技大) ,  小川義和 (科学博物館) ,  小林真 (筑波技大) ,  寺野隆雄 (東京工大) ,  溝口博 (東京理大) ,  楠房子 (多摩美術大) ,  中瀬勲 (兵庫県人と自然の博物館) ,  山本哲也 (新潟県歴史博物館) ,  稲垣成哲 (神戸大)
資料名： 日本科学教育学会年会論文集(CD-ROM)  (Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education (CD-ROM))
巻： 39th  ページ： 19-22  発行年： 2015年 
JST資料番号： L1423B  ISSN： 2186-3628  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究では,科学系博物館における視覚・聴覚障害者の学習を支援する学習活動,鑑賞支援,教材,個人用展示解説機器といった博物館学習支援について,その現状を調査・分析することを目的とする。質問紙を用いた調査結果の分析を行い,それぞれの観点から現在の科学系博物館における博物館学習支援の多様性,十分性について明らかにする。また,館種別に配慮の度合いを比較し,その特徴について考察する。(著者抄録)

シソーラス用語： *聴覚障害者 ,  *視覚障害者 ,  科学技術 ,  *博物館 ,  *情報収集 ,  *学校教育 ,  *科学教育 ,  アクセシビリティ ,  *情報公開 ,  アンケート ,  意識調査
準シソーラス用語： 学習支援 ,  展示

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (8件)： 視覚 ,  聴覚障害者 ,  科学 ,  博物館 ,  アクセシビリティ ,  調査 ,  学習支援 ,  観点