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J-GLOBAL ID：201802271652067966   整理番号：18A1420746

自然科学基礎教育における技術者育成のための協同学習を取り入れた授業モジュール

Lecture Module Incorporating Cooperative Learning to Cultivate the Engineer in the Basic Science Education

著者 (6件)： 中村成芳 (宇部工業高等専門学校) ,  黒田恭平 (都城工業高等専門学校) ,  森本真理 (秋田工業高等専門学校) ,  油谷英明 (北九州工業高等専門学校) ,  山口隆司 (長岡技術科学大学工学部) ,  市坪誠 (長岡技術科学大学工学部)
資料名： 工学教育  (Journal of JSEE)
巻： 66  号： 4  ページ： 4_31-4_37(J-STAGE)  発行年： 2018年 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 急速に変化する社会的状況に対応するために,高等教育機関におけ...

シソーラス用語： *教育 ,...
準シソーラス用語： *アクティブラーニング ,...

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著者キーワード (6件)： アクによるアク-ニン ,  協同 ,  学習 ,  アクティブ学習 ,  協調学習 ,  学習達成

分類 (4件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  応用心理学  (AE02000A) ,  人工知能  (JE08000Z) ,  CAI  (JE09000G)

引用文献 (15件)：

• 1) 国立高等専門学校機構モデルコアカリキュラム, 平成24年3月
• 2) 三機関[長岡技術科学大学・豊橋技術科学大学・国立高等専門学校機構]が連携・協働した教育改革, Webページ, http : //www.nagaokaut.ac.jp/j/annai/sankikan/, 参照日 : 2018-2
• 3) 中村成芳, 山口剛士, 牧 慎也, 湯川高志, 山口隆司, 市坪 誠 : イノベーションを起こす自発型学習リーダー育成のための多様性指向グループ演習, 工学教育, 64-2, pp.44-50, 2016
• 4) 黒田恭平, 段下剛志, 牧 慎也, 山口隆司, 市坪 誠 : 多様性を持たせたグループワークによる汎用的能力の向上とその評価手法の確立, 工学教育, 65-1, pp.58-65, 2017
• 5) Hideaki Aburatani, Kyohei Kuroda, Misuzu Okada, Shigeyoshi Nakamura, Shinya Maki, Takashi Yamaguchi, Makoto Ichitsubo : Use of Large-Sized Handout (LSH) : A Template for Group Learning and Active Leaning, Proceedings of the 8th International Symposium on Project Approaches in Engineering Education (PAEE) and 14th Active Learning in Engineering Education Workshop (ALE), pp.356-364, 2016

タイトルに関連する用語 (7件)： 科学 ,  基礎 ,  教育 ,  技術者育成 ,  協同学習 ,  授業 ,  モジュール