研究者
J-GLOBAL ID：200901005811931799
更新日: 2022年09月23日 長谷川 順一
ハセガワ ジユンイチ | Hasegawa Junichi
- 教員養成学部における教師教育
- 主として算数教育・幾何教育に関する理論的・実証的研究
- 長谷川順一, 高尾明博. 事例研究:小学校第1学年算数科「求差」について-求残への帰着を中心に-. 香川大学教育実践総合研究. 2012. 24. 13-25
- 長谷川 順一, 田村 道美, 山岸 知幸, 大嶋 和彦, 山西 達也, 石井 都, 住田 恵津子, 仲西 長代, 河田 祥司, 樽本 導和, et al. 小学校で実習を行う教育実習生のための教育実習自己評価シートの開発. 香川大学教育実践総合研究. 2012. 24. 47-56
- 長谷川順一, 山岸知幸. 教育実習生のための教育実習自己評価シートの開発. 日本教育大学協会教育実習研究部門「教育実習研究」. 2012. 25. 4-5
- 長谷川順一. 私の数学教育研究 -算数の授業に学ぶ-. 日本数学教育学会誌. 2011. 93. 2. 42-43
- 長谷川順一. 学習指導2 算数学習の困難とその指導. エッセンシャルズ 特別支援教育コーディネーター (大学教育出版). 2011. 163-178
- 算数科教育学
2002 - 数学教育学研究会編「新版数学教育の理論と実際」所収
聖文社 2001 - 数学教育学研究会編「新版算数教育の理論と実際」
聖文社 2001 - 日本数学教育学会編「和英・英和算数・数学用語活用事典」
東洋館出版 2000 - 中原忠男編「算数・数学科 重要用語300の基礎知識」
明治図書 2000
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算数テストの開発と算数の指導事例
(第3回香川大学教育学部特別支援教育研究発表大会 2011) -
学部教員と附属学校園教員による共同研究の推進-教育実習自己評価シートの開発を例に-
(日本教育大学協会 第2回全国国立大学附属学校研究協議会 2010)
- 香川大学 教育学部 数学教育 教授
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