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研究者

J-GLOBAL ID：200901018957661097 更新日: 2024年08月01日

森藤義孝

モリフジヨシタカ | Yoshitaka Morifuji

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (5件)：理科教育 , 構成主義 , コミットメント , 概念変容 , 自然認識

論文 (10件)：

平山将也, 福岡教育大学大学院教育学研究科, 森藤義孝. 中学校理科における生徒の気象概念の構成に関する研究. 福岡教育大学紀要. 2020. 69. 201-207
森田卓哉. 光概念の学習に関する基礎的研究. 福岡教育大学紀要. 2019. 68. 33-39
織田一輝, 甲斐初美, 森藤義孝. 小学校理科における溶解概念の構成に関する実践的研究-概念生態系のアイデアを援用して-. 福岡教育大学紀要. 2017. 66. 1-8
野口祐未, 青山之典, 森藤義孝. 燃焼概念の深化のための授業実践-発展的学習をとおして-. 福岡教育大学大学院教職実践専攻年報. 2016. 6. 7-14
森藤義孝. 小学校理科における月の満ち欠けに関する理科授業の検討. 教育実践研究. 2013. 21. 75-82

MISC (16件)：

森藤義孝. 「深い学び」を支える教師の専門性. 理科の教育. 2019. 68. 804. 5-8
梶原久嗣, 杉野里紗, 森藤義孝, 育大学理科教育講座, 甲斐初美, 育大学理科教育. 生命領域におけるスケール概念に関する研究. 福岡教育大学紀要. 2019. 68. 149-157
森藤義孝. 深い学びの実現に向けた理科授業のデザイン. TEADA ティーダ. 2018. 24. 20-23
森藤義孝. 新学習指導要領が求める理科授業の姿. 建帛社だより「土筆」. 2018. 108. 4-4
森藤義孝. 構成主義の学習論ーその影響と課題-. 理科の教育. 2012. 61. 724

書籍 (8件)：

講演・口頭発表等 (53件)：

学歴 (1件)：

委員歴 (5件)：

所属学会 (3件)：

日本科学教育学会 , 日本理科教育学会 , 日本物理教育学会

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森藤 義孝