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所属機関・部署：
職名： 助教授・准教授
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山梨大学 教育人間科学部 障害児教育講座 山梨大学 教育人間科学部 障害児教育講座
山梨大学 教育人間科学部 障害児教育講座 山梨大学 教育人間科学部 障害児教育講座 について
職名： 助教授・准教授
研究キーワード (6件)：
特別支援学校(養護学校)
, 発達援助法
, 肢体不自由児教育
, Education for children with disabilities
, 障害児教育
, 特別支援教育
競争的資金等の研究課題 (5件)： - 特別支援学校教員養成の在り方
- 教育制度を現場(学校)でよりよく運用する方法
- 障害のある子どもの発達援助法
- Study on speciality of teachers for Children with disabilities
- Study on Special Education
- 古屋義博, 岡輝彦, 広瀬信雄. 政策としての特別支援教育は何を生み出しているか?. 教育実践学研究(山梨大学教育人間科学部附属教育実践センター研究紀要). 2009. 14. 128-128
- 古屋義博. 教師に誘発される障害. 山梨大学教育人間科学部紀要. 2009. 10. 159-166
- 古屋義博. 病弱学級の教育課程に関する事例研究(2). 山梨大学教育人間科学部紀要. 2009. 10. 149-158
- 石川美知代, 古屋義博. 寄宿舎の価値と課題(2)-2008年春に退職した寄宿舎指導員2人への聴きとり調査-. 山梨障害児教育学研究紀要. 2009. 2. 132-142
- 古屋義博. 特別支援教育学生支援員の導入年度の活動状況と課題-山梨大学の場合-. 山梨障害児教育学研究紀要. 2009. 2. 84-89
- 翻訳 福祉が人を弄んだとき-知的障害をもつジョンの人生史- J.David Smith(1995)Pieces of Purgatory :Mental Retardation In and Out of Institutions.Wadsworth,Inc.
ミネルヴァ書房 2006 - 特別支援教育への扉 重度・重複障害教育(1-8)
八千代出版 2004 - 障害児教育の教育課程・方法[改訂版] 教科指導と授業づくり(4章)
培風館 2003 - 子どもの発達支援-障害児教育の中の技法(12章)-
啓明出版 2002 - 子どもの発達支援-障害児教育の現場の‘専門’用語(3章)-
啓明出版 2002
-
障害模擬体験から見えたこと-AACの活用をとおして
((ポスター発表) 2008) -
政策としての特別支援教育に関する統計と実際との隔たり
((ポスター発表) 2007) -
「子どもの心に気づく教師の感性」を記述する試み
((ポスター発表) 2007) -
映画作品の中の「ろう」について
((ポスター発表) 2007)
- - 1990 横浜国立大学大学院
- - 1990 横浜国立大学
- - 1988 横浜国立大学
- - 1988 横浜国立大学
- 教育学修士 (横浜国立大学)
- 2002/10 - 山梨大学 助教授
- 2000/04 - 山梨大学 講師
- 1997/04 - 就実短期大学幼児教育学科 講師
- 1995/04 - 山梨県立あけぼの養護学校 教諭
- 1990/04 - 山梨県立甲府養護学校 教諭
※ J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。 登録・更新については、こちらをご覧ください。
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