米山直樹

ヨネヤマナオキ | Yoneyama Naoki

所属機関・部署：
職名：教授
ホームページURL (1件)： http://www.dips-kwansei.gr.jp/kyoshin/index.html

研究分野 (2件)：特別支援教育 , 臨床心理学

研究キーワード (7件)：特別支援教育 , 行動療法 , 応用行動分析 , 臨床心理学 , Behavior Therapy , School Consultation , Clinical Psychology

競争的資金等の研究課題 (8件)：

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論文 (5件)：

米山直樹. 行動的コーチングにおける競合的他者の存在がソフトテニスのファーストサービスの正確性に及ぼす効果. 立命館文学(立命館大学文学部紀要). 2015. 641. 196-206
岡綾子, 米山直樹. 知的障害を伴う自閉スペクトラム症児に対するキャッチボールを促進する環境調整と指導. 対人援助学研究. 2015. 1. 1-10
米山直樹. ビデオ・フィードバックを用いた自閉スペクトラム症のある子どもの親訓練プログラムの効果. 人文論究(関西学院大学文学部紀要). 2014. 64. 3. 59-76
米山直樹. 知的障害を伴う自閉症スペクトラム児を対象とした行動連鎖に基づく社会的相互交渉を促進する環境調整と指導. 人文論究(関西学院大学文学部紀要). 2014. 64. 1. 119-133
山本淳一, 島宗理, 米山直樹, 田中清章, 熊仁美. 発達・教育支援におけるエビデンスにもとづいた実践. 教育心理学年報. 2014. 53. 197-198

MISC (16件)：

米山直樹. 教職員のための障害学生修学支援ガイド(平成26年度改訂版). 日本学生支援機構. 2015
米山直樹. 高校から大学への移行期における発達的変化と環境変化が学校適応に及ぼす影響. 平成25年度日本学生支援機構障害学生就学支援ネットワーク充実・強化事業障害学生支援に関する調査研究. 2014
米山直樹. 発達障害の人との関係づくりー「関係づくりは環境づくりから始まる」. 臨床心理学. 2013. 13. 6. 812-816
米山直樹. スクールカウンセラーによる発達障害のある子どもへの支援. 子どもの心と学校臨床. 2012. 7. 32-42
スクールカウンセリング活動への行動療法の導入に関する一考案. 上越教育大学心理教育相談研究. 2003. 2. (1). 111-120

書籍 (4件)：

Works (2件)：

学歴 (5件)：

学位 (2件)：

経歴 (9件)：

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所属学会 (6件)：

日本LD学会 , 日本教育心理学会 , 日本心理学会 , 日本心理臨床学会 , 日本行動療法学会 , 日本行動分析学会

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米山 直樹