金永鍾

キムヨンジョン | Kim Youngjong

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (3件)：文化人類学、民俗学 , 教育工学 , 外国語教育

研究キーワード (7件)：研究倫理 , 工学教育 , 韓国の文化と社会 , 韓国語 , 技術者倫理 , 職業訓練 , 工業技術教育

競争的資金等の研究課題 (3件)：

論文 (8件)：

金永鍾. 日本の工科大学における韓国文化授業実践 -金沢工業大学を中心に-. 第6回韓国文化教育中心及び第26回中華民国韓国研究学会国際学術会議. 2019. 12. 117-138
金永鍾. 技術者倫理教育における価値および態度の測定は如何にして可能か. 2017. 12. 1-15
金永鍾. 工業界高等学校機械・金属教科正教師資格研修改善のための教育要求度ー韓国の事例を中心にー. 日本産業教育学会第57回大会. 2016. 57. 46-47
金永鍾. 韓国における工学(工学技術)教育認証制度の現況と特徴. 工学教育研究 NO.24. 2016. 24. 193-202
金永鍾. 韓国における技術士制度発展基本計画. 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要. 2015. 2015. 25. 157-164

MISC (22件)：

金永鍾, 丁炫用. COVID-19の影響による工業系特性化高校の放課後学校運営実態分析. 日本職業教育学会第2回大会要旨集. 2021. 25-28
金永鍾. 統計から見る韓国の特性化高校教育. 日本産業教育学会大会研究発表要旨集. 2019. 60th
金永鍾. 日本の特性化大学. 新しいparadigm 2017アジア特性化教育課程シンポジウム. 2017. 2-18
金永鍾. 国家職務能力標準(NCS)基盤 NCS基盤能力中心採用. 文部科学省委託の「中核的専門人材のためのグローバル・コンソーシアム」の事業の研究会. 2017
金永鍾. 工学倫理教育研究. 第7回工学倫理教育ワークショップ. 2017. 第7回. 1-30

書籍 (8件)：

講演・口頭発表等 (11件)：

韓国語教育における人工知能倫理教育の教員の役割
(第15回日本韓国語教育学会 2024)
日本大学の工学教育動向 I
(「漢陽大学ERICA工学教育革新センター」, 知能型ロボットコンソーシアム 2023冬季ワークショップ 2023)
20代韓国語および韓国文化学習者の関心度調査および分析
(第13回日本韓国語教育学会国際学術大会 2022)
グローバル時代の新しい工学倫理教育
(檀国大学グローバルリーダーシップ 2021)
技術者倫理教育の実践方法 Seven-Step GuideとGilbane Gold
(2018 工学技術者倫理フォーラム基調講演III 2018)

Works (1件)：

学歴 (5件)：

学位 (2件)：

経歴 (5件)：

委員歴 (13件)：

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受賞 (1件)：

所属学会 (12件)：

韓国文化学会 , 日本職業教育学会 , 国際韓国語教育学会 , 日本韓国語教育学会 , 社団法人韓国実践工学教育学会 , 朝鮮語教育学会 , 韓国工学教育学会 , 韓国職業教育学会 , 韓国技術教育学会 , 大韓工業教育学会 , 社団法人日本工学教育協会 , 韓国語教育研究学会

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金 永鍾