加藤徹也

Kato Tetsuya

所属機関・部署：

研究分野 (1件)：科学教育

研究キーワード (4件)：物理教育 , 構造相転移 , 強誘電性 , 磁性

競争的資金等の研究課題 (21件)：

2015 - 2019 小・中学校理科で教科書の結果と矛盾してしまう観察・実験の解決策と海外への発信

2015 - 2019 ASEAN共生時代の科学技術教員のためのリカレント教育プログラムの開発と評価

2017 - 2019 シミュレーションによって支援された発見と検証の討論型物理実験教材の開発

2015 - 2018 強相関電子系の相転移近傍における特異な光励起状態に関する研究

2014 - 2017 ASEANと日本をつなぐ科学教育実験教材開発

2013 - 2017 放射線教育を軸としたESD推進のための学習プログラム開発と理科教員養成

2012 - 2015 「ラボon theデスク」に基づく東アジア普及型早期才能支援プログラムの開発

2011 - 2014 グローバル社会に対応する英語で行う早期科学教育プログラムの開発

2010 - 2012 優れた指導力および教材開発能力を備えた理科教員養成カリキュラムの開発に関する研究

2007 - 2008 不均一場の日常現象から導入する物理現象の新しい表現方法の研究

2003 - 2006 小学校教員養成課程における「ものづくり・工作」教育の理論的枠組みと教材開発

2004 - 2005 ボーダーレス時代の物理経験教材の開発と経験評価の研究

1997 - 1998 誘電異常を伴う三角格子反強磁性体における新物性の探索

1997 - 1997 磁性-非磁性金属超格子系の素励起の研究

1993 - 1994 超微粒子強磁性体における超常磁性共鳴の研究

1991 - 1993 顕微ファラデー回転法による縮退した秩序構造を持つスピン系の磁化緩和の研究

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論文 (55件)：

岩﨑春乃, 森重比奈, 加藤徹也. 教員養成課程の学生に向けたプログラミングを含んだ物理実験の実践と効果. 千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University. 2024. 72. 337-344
森重比奈, 野村純, 土田雄一, 加藤徹也. 理科教員・養護教諭志望学生を対象とした合同ロールプレイ演習教材の開発と実践 (I) : 開発報告. 千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University. 2023. 71. 155-162
森重比奈, 野村純, 土田雄一, 加藤徹也. 理科教員・養護教諭志望学生を対象とした合同ロールプレイ演習教材の開発と実践 (II) : 実践報告. 千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University. 2023. 71. 163-170
森重比奈, 野村純, 加藤徹也. 白い粉の判別実験における教員の安全意識に関する研究. 日本科学教育学会年会論文集. 2023. 47. 639-640
Hina Morishige, Tetsuya Kato. Triboelectric Series Using a Simple Charge Sign Checker. The Physics Teacher. 2022. 60. 8. 667-669

MISC (183件)：

森重比奈, 野村純, 加藤徹也, 加藤徹也. 理科教員と養護教諭の理科実験授業における危機管理の意識の差に関する研究. 日本科学教育学会年会論文集(Web). 2022. 46th
野村裕美子, 野村裕美子, 森重比奈, 山下修一, 山下修一, 加藤徹也, 加藤徹也. 日本語版Expedition Mundusを活用した理科学習の導入. 日本理科教育学会全国大会発表論文集(Web). 2022. 20
森重比奈, 野村純, 土田雄一, 加藤徹也, 加藤徹也. 理科教員と養護教諭の事故発生時の連携力を強化するロールプレイ演習授業の開発. 日本理科教育学会全国大会発表論文集(Web). 2022. 20
森重比奈, 加藤徹也. 簡素な発振回路によるワイヤレス電力伝送に関する理科教材の開発と分析. 千葉大学教育学部研究紀要. 2021. 69. 321-327
森重比奈, 加藤徹也. 紫外線光源を用いた放射線代替実験教材の作成と分析. 応用物理教育. 2021. 45. 2

Works (5件)：

学位 (2件)：

経歴 (2件)：

所属学会 (4件)：

American Association of Physics Teachers , 日本科学教育学会 , 応用物理学会 , 日本物理学会

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加藤 徹也