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研究者
J-GLOBAL ID：200901085141690918   更新日: 2024年09月02日

菅原 隆行

スガワラ タカユキ | Sugawara Takayuki
所属機関・部署：
秋田工業高等専門学校 創造システム工学科 共通教育系

秋田工業高等専門学校 創造システム工学科 共通教育系 について


職名： 教授
研究分野 (2件)： 英語学 ,  言語学
研究キーワード (6件)： フェイズ ,  ミニマリストプログラム ,  統語論 ,  Phase ,  Minimalist Program ,  Syntax
競争的資金等の研究課題 (5件)：
  • 2021 - 2025 20秒グラスピング・アンド・レスポンス法の研究とその教材開発
  • 1998 - 2004 ミニマリスト・プログラムにおけるA'-移動
  • 1998 - 2004 A'-movement in a Minimalist Rogram
  • 1995 - ミニマリストプログラム
  • 1995 - A Minimalist Program in Syntax
論文 (8件)：
  • 菅原 隆行. 「20秒グラスピング・アンド・レスポンス法」の導入とその考察. 全国高等専門学校英語教育学会研究論集. 2024. 43. 61-70
  • KUROGI Akito, YIBIFU Tilabi, KOBAYASHI Mitsugu, SUGAWARA Takayuki. A Local Contribution to English Class through Distance Education under the COVID-19: Examining the Educational Effect on the Online English Conversation Classes for Local Junior High School Students. International Symposium on Advances in Technology Education Conference Proceedings. 2023. 15. 391-396
  • SUGAWARA Takayuki, Ando Itaru. Introduction of Global Engineer Nurturing Project and the Educational Effect. International Symposium on Advances in Technology Education Conference Proceedings. 2022. 51. 1. 224-229
  • 菅原 隆行. 「社会人向け公開講座-TOEIC講座」の授業方法と成果. 高専教育. 2007. 30. 451-456
  • 菅原 隆行. 低学年における英語の基礎力とTOEICの成績の関連性-低学年の英語カリキュラム改正とその問題点-. 全国高等専門学校英語教育学会. 2005. 24. 55-64
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MISC (8件)：
  • 菅原 隆行. 国際交流室と学生の海外派遣の推進. 秋田高専研究紀要第51号 pp.31~36. 2016
  • 菅原 隆行. 国際交流室と国際交流活動. 秋田高専研究紀要第49号 pp.62~67. 2014
  • 桑本 裕二, 菅原 隆行. 5年次学生に対する長文読解およびオーラルレポートの実践-英語の実用的読解力および表現力養成をねらって-. 秋田高専研究紀要. 2007. 42. 58-65
  • 菅原 隆行. Legibility Conditions on Tough, Too-to, and Enough to Constructions. 秋田工業高等専門学校研究紀要. 2005. 40. 121-127
  • 菅原 隆行. 実用英語技能検定試験受験者の推移と現状-秋田高専における実践より-. 秋田工業高等専門学校研究紀要. 2005. 40. 128-134
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書籍 (1件)：
  • 大学・高専・短大生のための英文法再入門
    開拓社 2019
講演・口頭発表等 (13件)：
  • 「グラスピング・アンド・レスポンス法」のスピーキング力向上への応用
    (全国高等専門学校英語教育学会第47回研究大会 2024)
  • 「20秒グラスピング・アンド・レスポンス法」の導入とその考察
    (全国高等専門学校英語教育学会第46回研究大会 2023)
  • コロナ禍における遠隔による英語授業支援という地域貢献ー地域の中学校とのオンライン方式による英会話授業導入の教育効果の検証
    (ISATE 2022 2022)
  • グローバルエンジニア育成事業の導入とその成果
    (ISATE 2021 2021)
  • 3年生でのシンガポール語学研修、リスニングマラソンの導入とその成果
    (全国高等専門学校英語教育学会第43回研究大会 2019)
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学歴 (4件)：
  • 1995 - 2000 東北大学 情報科学研究科 人間社会情報科学
  • - 2000 東北大学
  • 1990 - 1994 岩手大学 教育学部 中学校教員養成課程(英語)
  • - 1994 岩手大学
学位 (2件)：
  • 博士(情報科学) (東北大学)
  • 修士(情報科学) (東北大学)
経歴 (6件)：
  • 2023/10 - 現在 秋田高専 創造システム工学科 共通教育系 教授
  • 2022/04 - 2023/09 秋田高専 創造システム工学科一般教科人文科学系 教授
  • 2017/04 - 2022/03 秋田高専 創造システム工学科一般教科人文科学系 准教授
  • 2007/04 - 2017/03 秋田高専 人文科学系 准教授
  • 2004/01 - 2007/03 秋田高専 人文科学系 助教授
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所属学会 (4件)：
全国高等専門学校英語教育学会 ,  言語人文学会 ,  日本英文学会 ,  日本英語学会
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