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研究者

J-GLOBAL ID：201101032648139727 更新日: 2024年09月28日

瀬戸崎典夫

Setozaki Norio

所属機関・部署：
職名：准教授
ホームページURL (1件)： https://www.setozakilab.com/

研究分野 (1件)：教育工学

研究キーワード (6件)： STEM/STEAM教育 , Tangible User Interface , Augmented Reality , Virtual Reality , 科学教育 , 教育工学

競争的資金等の研究課題 (19件)：

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論文 (61件)：

稲垣忠, 池尻良平, 江木啓訓, 瀬戸崎典夫, 仲谷佳恵, 根本淳子, 三井一希. 初等中等教育における現代の教育ニーズに対する学習環境研究の動向. 日本教育工学会論文誌. 2023. 47. 4. 567-578
草野佑輔, 北村史, 瀬戸崎典夫. ゴール型球技を事例とした選手視点体験におけるHMD 活用の効果. 日本教育工学会論文誌. 2023. 46. Suppl. 153-156
森田和行, 瀬戸崎典夫, 森田裕介. テーブルトップ型顕微鏡画像提示システムを用いた顕微鏡観察場面の分析による有用性の評価. 2023. 47. 2. 297-308
鷹岡亮, 光原弘幸, 瀬戸崎典夫, 舟生日出男. 初等中等教育のデジタルトランスフォーメーション(DX)を実現する技術の動向と展望. 日本教育工学会論文誌. 2021. 45. 3. 283-294
瀬戸崎典夫, 池見菜穂, 北村史. 模型配置と連動した没入型タンジブル平和学習用VR 教材の開発. 日本教育工学会論文誌. 2021. 45. Suppl. 49-52

MISC (31件)：

朝長紗英子, 安井暁子, 中村千秋, 藤井佑介, 瀬戸崎典夫. 児童が居心地の良さを感じることができる学級経営-リレー作文を用いた授業実践-. 長崎大学教育学部教育実践研究紀要. 2020. 19. 19. 267-274
片山桂維, 藤井佑介, 中村千秋, 安井暁子, 瀬戸崎典夫. 多面的・多角的な思考を促すことを目的とした道徳授業実践. 長崎大学教育学部教育実践研究紀要. 2020. 19. 19. 315-322
瀬戸崎典夫. VR技術を利用した教育実践の可能性 (AI時代の先端技術). 学習情報研究 = Learning resources and information. 2020. 275. 18-21
瀬戸崎典夫, 荒木一. 科学的リテラシーの育成を支援するRPG教材の開発-食を題材とした探索的な学びを通して-. 長崎大学教育学部紀要. 2020. 6. 84. 49-57
瀬戸崎典夫, 中尾早紀, 藤井佑介. タブレット端末を用いたグループ活動におよる教員養成課程学生の意識変容 -個人特性を要因とした協働学習に対する意識について-. 長崎大学教育学部紀要(教育科学). 2019. 83. 175-188

書籍 (1件)：

講演・口頭発表等 (104件)：

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (5件)：

委員歴 (58件)：

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受賞 (9件)：

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所属学会 (5件)：

日本バーチャルリアリティ学会 , 教育システム情報学会 , 日本教育メディア学会 , 日本科学教育学会 , 日本教育工学会

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瀬戸崎 典夫