- 2024 - 2027 不登校の早期徴候としての心身の不調に関連する個人要因と学校風土との交互作用の検討
- 2022 - 2027 学校の教員に必要な脳科学・精神医学・心理学等のe-learning開発と効果検証
- 2022 - 2026 大規模縦断調査による子どもの良好な適応に資する自己制御の発達軌跡の解明
- 2022 - 2026 大規模前向きコホートデータを活用した科学的根拠に基づく子どもの自殺予防体制の構築
- 2021 - 2024 コホート研究による子どもの自殺関連因子と予測因子の解明
- 2019 - 2024 発達性協調運動障害の内部モデル障害仮説の検証と乳幼児期の予後因子の解明
- 2021 - 2023 地図情報から取得した地域の環境要因が子どもの情緒及び行動の問題に与える影響の解明
- 2020 - 2023 神経発達障害の脆弱性と予測因子に関する研究
- 2020 - 2023 小児期の逆境的体験(家庭および学校)と引きこもりの関連
- 2019 - 2023 発達障害の併存・合併症問題の精神病理の解明と個別化した早期治療の探求
- 2019 - 2022 感覚処理特性に着目した自閉スペクトラム症の早期発見と支援
- 2018 - 2022 学童・思春期のこころの客観的指標と連携システムの開発
- 2018 - 2021 新しく提案された大人のADHDに関する疫学研究
- 2016 - 2019 5歳児における発達障害の診断手法の開発と疫学研究
- 2016 - 2019 保健師等による自閉症スペクトラム障害の直接観察スクリーニングの開発
- 2016 - 2019 高機能自閉スペクトラム症における早期スクリーニング精度の向上
- 2016 - 2019 子どもの発達障害特性と感覚処理特性,生活困難度の関連
- 2014 - 2017 自閉症スペクトラム児の適応を促進するプロテクティブ要因の検証と支援授業の開発
- 2016 - 2017 発達障害特性と友人関係問題の関連性および対処方略の検証
- 2016 - 2017 小中学生における発達障害傾向とゲーム・ICT機器等への没頭、友人関係問題、抑うつ、攻撃性との関連
- 2015 - 2017 親の肯定的・否定的養育行動と発達障がい児の向社会的行動および内在化・外在化問題との関連
- 2013 - 2016 重度アルツハイマー型認知症高齢者における動作療法の治療要因
- 2015 - 2016 親の養育行動と発達障がい児の内在化・外在化問題との関連
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