宮崎康支

ミヤザキヤスシ | Miyazaki Yasushi

所属機関・部署：
職名：客員研究員

研究分野 (4件)：外国語教育 , 社会福祉学 , 日本語学 , 言語学

研究キーワード (15件)：多文化共生 , 日本語教育 , 障害者政策 , 障害者福祉 , 政策研究 , メディア研究 , メディア , メディアスタディーズ , 社会言語学 , ディスコース分析 , マイノリティ , 言語政策 , 批判的談話分析 , 発達障害 , 障害学

競争的資金等の研究課題 (5件)：

論文 (15件)：

宮崎康支, 松岡克尚, 原順子. Super-diversity(超多様性)下における障害者と「共生」--移民研究と障害学の接点に着目して. 障害学研究. 2024. 21. 46-67
Tsukasa Yamanaka, Yasushi Miyazaki, Atsuko K. Yamazaki, Kayoko H. Murakami, Syuhei Kimura, Miho Yamashita, Yukie Kondo. Testing Virtual Reality for Eliminating Japanese University Students' English-Speaking Anxiety: Cases of International Conference and Restaurant. International Journal of Learning and Teaching. 2023. 9. 1. 49-55
Yasushi Miyazaki. Neurodiversity in a Quasi-Bilingual University in Japan. OnCUE Journal. 2022. 14. 1. 101-117
Yuri Tijerino, Yasushi Miyazaki, Carlos Tovar, Christian Espinosa. Practice Update - Improving security and trust for IoT devices during rescue operations. Australasian Journal of Disaster and Trauma Studies. 2022. 26. IS. 195-207
山田裕一, 宮崎康支. 障害児教育・保育における環境づくり・言葉がけ・人間関係をめぐる論点 -教育・保育者向け指南本の分析を通しての一考察-. 松本短期大学研究紀要. 2022. 32. 49-60

MISC (6件)：

Yasushi Miyazaki. Miyazaki on Frost, 'More Than Medals: A History of the Paralympics and Disability Sports in Postwar Japan'. H-Net reviews. 2022
宮崎康支. 細部と大枠、論理と感情. 発達障害者の私たちが考える意思疎通の困難、すれ違い、誤解. 2021. 102-103
宮崎康支. オンライン化で拡張する人間関係-変化したことと変化しないもの、そして今後の展望について-. コロナ禍で発達障害者が考えていること. 2021. 20-21
宮崎康支. メディアとのつきあい方. 発達障害者災害手帳. 2020. 29-29
宮崎康支. コメント1(特集 (発達)障害学生支援と合理的配慮提供の実際). 障害学研究. 2017. 12. 21-22

書籍 (4件)：

身近に考える人権-人権とわたしたち-
ミネルヴァ書房 2022 ISBN:9784623093250
障害学生支援における「インペアメント文化」について -支援者向けマニュアル-
関西学院大学人間福祉学部松岡研究室 2019
障害学生支援における「インペアメント文化」について -支援者向けガイドライン-
関西学院大学人間福祉学部松岡研究室 2019
Resilient Japan: Papers presented at the 24th Annual Conference of the Japan Studies Association of Canada
Japan Studies Association of Canada 2014

講演・口頭発表等 (60件)：

超多様性下におけるソーシャルワーク教育・福祉教育の在り方に関する考察 - 日本における多文化教育の知見を参考に -
(一般社団法人日本社会福祉学会第72回秋季大会 2024)
ソーシャルメディアはどこまでソーシャルワークたりうるか- 海外事例の検討を踏まえて -
(一般社団法人日本社会福祉学会第72回秋季大会 2024)
超多様化途上の日本における「共生の障害学」
(障害学会第21回大会 2024)
How Education Matters for ADHDers in Japan: Analyses of Memoirs Using Multimodal Critical Discourse
(Leeds Disability Studies Conference 2024 2024)
Seeking Intersections Adopting Disability Studies in Diversity Research in Japan
(KoMiReC Next Generation Research Exchange 2024)

学歴 (8件)：

2023 - 2024 KEC日本語学院日本語教師養成講座420時間コース
2014 - 2017 関西学院大学大学院総合政策研究科博士課程後期課程総合政策専攻
2013 - 2014 関西学院大学社会学部社会学科(科目等履修生)
2011 - 2013 日本福祉大学福祉経営学部(通信教育) 医療・福祉マネジメント学科
2009 - 2009 Syracuse University School of Education Ph.D. in Cultural Foundations of Education

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学位 (4件)：

経歴 (8件)：

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委員歴 (2件)：

受賞 (9件)：

2017/05 - 独立行政法人日本学生支援機構大学院第一種奨学金平成28年度特に優れた業績による返還免除(全額免除)
2016/04 - 関西学院大学大学院博士課程後期課程研究奨励金
2015/11 - 関西学院大学総合政策学部リサーチ・フェア実行委員会『リサーチ・フェア2015』口頭発表優秀賞新聞記事データベースにおける『発達障害』と『自閉症』 ~全国紙における概念の変遷と比較~
2015/04 - 関西学院大学ベーツ第一種支給奨学金
2014/04 - 関西学院大学ベーツ記念特別支給奨学金

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所属学会 (10件)：

日本語教育学会 , 日本保育ソーシャルワーク学会 , 日本災害情報学会 , 日本唱歌童謡教育学会 , 日本社会福祉学会 , 全国語学教育学会 , 日本メディア英語学会 , 社会言語科学会 , 大学教育学会 , 障害学会

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