
	構造検索構造検索の利用方法	構造ファイル取込 MOLfileがご利用頂けます。 (V3000形式はご利用頂けません）完全一致検索部分構造検索 (substructure) 部分構造検索 (superstructure) 部分構造検索 (sub, super) 類似構造検索

共著の研究者

共同発明の研究者

この研究者の研究内容に近い研究者

この研究者の研究内容に近い文献

この研究者の研究内容に近い特許

この研究者の研究内容に近い研究課題

この研究者が著者と推定される文献

この研究者が発明者と推定される特許

研究者

J-GLOBAL ID：201501029484754849 更新日: 2025年03月31日

堂山亞希

ドウヤマアキ | Doyama Aki

研究分野 (1件)：特別支援教育

研究キーワード (6件)：教育相談 , 障害児・者心理学 , 特別支援教育 , 知的障害 , 発達支援 , 発達障害

競争的資金等の研究課題 (3件)：

論文 (48件)：

田中杏花, 橋本創一, 大伴潔, 熊谷亮, 小柳菜穂, 石川卓磨, 堂山亞希, 杉岡千宏. 幼児の予測・推測力の発達的変化:LC-Rの回答の質的な分析から. 東京学芸大学教育実践研究. 2025. 21. 59-68
Tomoko Okumura, Soichi Hashimoto, Naho Koyanagi, Aki Doyama, Takuya Miura. Current Status of Early Childhood Education and Inclusive Childcare in Japan. Child Development and Maturity. 2025. 24-34
佐藤翔子, 橋本創一, 小柳菜穂, 日下虎太朗, 田口禎子, 堂山亞希, 野元明日香. 教育・福祉職の子ども支援における共感とストレス・バーンアウトに関する検討: 学校・児童福祉施設への調査から. 東京学芸大学紀要. 2024. 75. 81-87
日下虎太郎, 橋本創一, 竹達健顕, 堂山亞希. The “Sense of Difficulty” Related to Developmental Disorders in Japanese High School Students: A Case Study of a Yogo Teacher’s Experience. 2023. 1. 52-60
小柳菜穂, 橋本創一, 三浦巧也, 堂山亞希, 細川かおり. インクルーシブ保育における配慮・支援に関する支援者の意識とスタンスに関する調査研究:保育者と巡回相談担当者の比較検討. 東京学芸大学教育実践研究. 2023. 19. 43-54

MISC (1件)：

堂山亞希, 大伴潔. 国際動向国際知的・発達障害学会第4回アジア太平洋会議(2017 IASSIDD 4th Asia-Pacific Regional Congress)に参加して. 発達障害研究 : 日本発達障害学会機関誌. 2018. 40. 2. 145-148

書籍 (31件)：

講演・口頭発表等 (31件)：

知的障害特別支援学校におけるスクールカウンセリング-配置形態による比較-
(日本発達心理学会第36回大会 2025)
"育てにくさ”を言葉で表現するのは難しい-自閉スペクトラム症の特性のあるこどもの姿や子育ての困難感・不安感をキャッチする方法-
(日本発達心理学会第36回大会 2025)
多様なニーズのある児童生徒やその保護者の相談支援
(日本人学校における特別支援教育に関するオンライン合同研修会 2024)
私立小中高等学校と特別支援学校におけるスクールカウンセリングの相違点を整理し支援体制を模索する
(日本教育心理学会第66回総会 2024)
特別支援教育と心理臨床
(日本特殊教育学会第62回大会 2024)

Works (1件)：

委員歴 (4件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (8件)：

日本学校心理学会 , 日本保育学会 , 日本心理臨床学会 , 日本特殊教育学会 , 日本臨床発達心理士会 , 日本発達障害支援システム学会 , 日本発達障害学会 , 日本発達心理学会

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。


	フリーワード	※以下の同義語を加えると、ヒット件数を増やすことができます。




		～

堂山 亞希