研究者
J-GLOBAL ID：201601011179161848
更新日: 2024年05月21日
伊藤 博之
イトウ ヒロユキ | Ito Hiroyuki
所属機関・部署：
競争的資金等の研究課題 (4件)：
- 2022 - 2025 適応的熟達化を見据えたダブル・ループ学習へ導く教職大学院の指導体制モデルの研究
- 2016 - 2019 現職院生と学卒院生のシナジー効果を通して授業力を高める教職大学院カリキュラム開発
- 2001 - 2003 近代学校における授業時間割の実態と編成原理に関する比較史的研究
- 1995 - 1995 大正末期から昭和10年代における日本の教科論の特質に関する研究
論文 (14件)：
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宮田 佳緖里, 伊藤 博之, 徳島 祐彌, 松田 充, 溝邊 和成, 山中 一英, 別惣 淳二, 奥村 好美. 教職大学院における適応的熟達化を見据えたダブル・ループ学習を促すためのカリキュラム・マネジメントの在り方-科目間連携と1年次後期の実践の検討-. 兵庫教育大学研究紀要. 2024. 64. 99-112
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宮田 佳緒里, 山中 一英, 伊藤 博之, 別惣 淳二, 松田 充, 溝邊 和成, 奥村 好美. 教職大学院における適応的熟達化を見据えたダブル・ループ学習を促すためのカリキュラム・マネジメントの在り方-カリキュラム構想と1年次前期の実践の検討--A Proposal for Curriculum Management to Promote Double-Loop Learning for Adaptive Proficiency in Professional Schools of Teacher Education : An Examination of Curriculum Conception and its Practices in the First Semester. 兵庫教育大学研究紀要. 2023. 62. 25-38
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伊藤, 博之, 黒岩, 督, 中村, 正則, 山内, 敏男, 奧村, 好美, 米田, 豊, 長澤, 憲保, 永田, 智子, 松本, 伸示, 溝邊, 和成, et al. 教職大学院における院生同士の学び合いを促進するカリキュラムの改善 : コース専門科目のカリキュラム改善2年目の成果と課題-Curriculum Improvement for Mutual Learning among Graduate Students at a Professional School of Teacher Education : Achievements and Issues in the Second Year of Curriculum Improvement for Specialized Courses. 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育内容・方法開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園. 2018. 53. 135-147
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伊藤 博之. 教職大学院における院生同士の学び合いを促進するカリキュラムの改善 -コース専門科目のカリキュラム改善1年目の成果と課題-. 兵庫教育大学紀要. 2018. 52. 107-116
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伊藤 博之. 教職大学院における院生同士の学び合いを促進するカリキュラムの改善 -コース専門科目のカリキュラム改善2年目の成果と課題-. 兵庫教育大学紀要. 2018. 53
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書籍 (1件)：
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教師の総合的力量形成 (国立大学法人 兵庫教育大学教育実践学叢書)
ジアース教育新社 2024 ISBN:486371680X
講演・口頭発表等 (3件)：
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教職大学院における適応的熟達化に向かうカリキュラム・マネジメント
(令和5年度日本教育大学協会研究集会 2023)
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教職大学院院生の授業観及び学習者観の変容とその要因 -教職大学院におけるカリキュラムマネジメントとの関連で-
(日本教師教育学会第33回研究大会 2023)
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教職大学院の模擬授業参加者にとって有用な児童生徒イメージカードの条件
(日本教授学習心理学会第19回年会 2023)
学歴 (4件)：
- - 1991 京都大学 大学院教育研究科
- - 1989 京都大学
- - 1989 京都大学 大学院教育学研究科
- - 1985 京都大学 教育学部
学位 (1件)：
経歴 (4件)：
- 2014/04 - 現在 兵庫教育大学大学院学校教育研究科 准教授
- 2005/04 - 兵庫教育大学大学院学校教育研究科 講師
- 2004/04 - 兵庫教育大学学校教育学部 講師
- 1992/01 - 兵庫教育大学学校教育学部 助手
所属学会 (1件)：
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