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所属機関・部署：
職名： 教授
競争的資金等の研究課題 (7件)：
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北海道教育大学 教育学部旭川校
北海道教育大学 教育学部旭川校 について
職名： 教授
競争的資金等の研究課題 (7件)：
- 2019 - 現在 小学校外国語授業コーパス構築と指導法検索ツールの開発:CEFR-Jに準拠して
- 2019 - 現在 小学校外国語授業コーパス構築と指導法検索ツールの開発:CEFR-Jに準拠して
- 2019 - 現在 マルチモーダル英語授業コーパスのシステム構築と管理・運用と教師教育への応用
- 2019 - 現在 マルチモーダル英語授業コーパスのシステム構築と管理・運用と教師教育への応用
- 2015 - 現在 英語ビデオコーパス構築による授業の発話分析と小・中・高校英語教師への支援
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- AISSA Ahmed and<SUB, KATAGIRI Noriaki. Enhancing Students' Speaking Performance Through a Flipped Interaction App. Journal of Hokkaido University of Education (Humanities and Social Sciences). 2019. 70. 1. 69-81
- AISSA Ahmed an, KATAGIRI Noriaki. Investigating Similarities between English Education in Morocco and Japan A comparative study. Journal of Hokkaido University of Education, Humanities and Social Sciences. 2019. 69. 2. 51-60
- SUB, Noriaki Katagiri, SUB, Yukiko Ohashi. Visualizing English Classroom Spoken Data on Multi-modal Interface to Create Versatile Linguistic Resources. Proceedings of the 4th ASIA PACIFIC CORPUS LINGUISTICS CONFERENCE (APCLC 2018). 2018. 205-210
- Noriaki Katagiri, Yukiko Ohashi. Preservice Non-native English Language Teacher L2 and the Student L2 Response Quantity in Japanese Middle Schools. Proceedings of the 27th MELTA International Conference, 2018. 2018. 84-95
- KATAGIRI, Noriaki, OHASHI, Yukiko. Non-native Preservice English Teachers Lexical Usage and Interactional Patters in Transcriptions Coded on COLT Part B Scheme. JACET International Convention Selected Papers. 2018. 5. 80-110
- Mini-Activities in University Non-Major English Classes
昭和女子大学 現代教育研究所 2017 - 「文部科学省新学習指導要領英語コミュニケーション Iに向けた英語での指導の準備」
- Theory and Practice of Communicative Language Classrooms
- コーパス言語学的手法を用いた語彙指導の展開について
-
実践報告を論文にまとめるために
(北海道英語教育学会 20周年記念大会 2019) -
Examining a Veterinary Corpus Through Benchmark Wordlists to Select Lexemes for ESP Vocabulary Materials
(The 58th JACET International Convention (Nagoya, 2019) 2019) -
生徒の自発的L2発話を促進する教室談話 コーパスに基づく調査
(第19回小学校英語教育学会(北海道大会) 2019) -
The Motivational Effects Facilitated by ESP Digital Materials Integrated with an E-learning System
(CLaSIC 2018 - The Eighth CLS International Conference 2018) -
Enhancing Communicative English Language Teaching by Non-native Instructors Through Corpus-based Studies
(The 4th International Conference on Interdisciplinary Research in Linguistics and Language Education 2018)
- 2009 - 2013 北海道大学 国際広報メディア・観光学院 国際広報メディア
- 2006 - 2009 北海道大学 国際広報メディア 国際広報メディア
- 1983 - 1987 国際基督教大学 教養学部 語学科
- 教養学士 (国際基督教大学)
- 修士(国際広報メディア) (北海道大学)
- 博士(学術) (北海道大学)
- 2019/04 - 現在 北海道教育大学 旭川校 英語教育専攻 教授
- 2016/04 - 2019/03 北海道教育大学 旭川校 英語教育専攻 准教授
- 2014/04 - 2016/03 北海道教育大学 旭川校 英語教育専攻 講師
- 2004/04 - 2014/03 北海道札幌開成高等学校 教諭
- 1994/04 - 2004/03 北海道札幌藻岩高等学校 教諭
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- 2019/04 - 現在 JAPAN SOCIETY OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION (JASELE)
- 2019/04 - 現在 全国英語教育学会 紀要編集事務局長
- 2014/04 - 現在 The Hokkaido English Language Education Society
- 2014/04 - 現在 北海道英語教育学会 事務局
- 2015/08 - 2019/03 JAPAN SOCIETY OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION (JASELE)
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- 2018/06 - 中国地区英語教育学会 学会新人賞(学術論文部門) 動物看護学生の英語学習同期尺度の開発
小学校英語教育学会
, American Association for Applied Linguistics (AAAL)
, 大学英語教育学会 (JACET)
, Japan Association For Language Teaching (JALT)
, 日本音響学会
, 英語コーパス学会
, 北海道英語教育学会
, 全国英語教育学会
※ J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。 登録・更新については、こちらをご覧ください。
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