周育佳

Zhou Yujia

所属機関・部署：
職名：特任准教授

研究分野 (1件)：外国語教育

競争的資金等の研究課題 (6件)：

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論文 (17件)：

O’Sullivan, Barry, Dunlea, Jamie, Fairbairn, Judith, Negishi, Masashi, Zhou, Yujia. Localisation in action-the BCT-S project. Validity: Theoretical development and integrated arguments. 2020. 189-200
Zhou Yujia, Yoshitomi Asako. Test-taker perception of and test performance on computer-delivered speaking tests: The mediational role of test-taking motivation. Language Testing in Asia. 2019. 9. 10. 1-19
Zhou Yujia. Frequency of use and perceived usefulness of speaking strategies: A study of Japanese learners. LET (Language Education & Technology) Kanto Journal. 2019. 3. 25-48
周育佳, 井之川睦美, 鈴木陽子. スピーキング方略の使用と有効性の認識との関係-EFL学習者を対象とした調査-. 外国語教育研究. 2017. 20. 178-194
周育佳, 吉冨朝子. コンピュータによるスピーキング・テストの検証:受験者によるテスト評価、受験時の動機づけ、テスト成績間の関係の観点から. 外国語教育研究. 2016. 19. 19. 20-38

講演・口頭発表等 (38件)：

Developing and evaluating a group discussion test: Focusing on language functions, conversation style, and test-taker perception
(The 27th Japan Language Testing Association (JLTA) Annual Conference 2024)
Do contexts in test instructions make a difference to test-takers’ strategies in CEFR-J-based English reading tests?
(The 49th Japan Society of English Language Education (JASELE) Conference 2024)
高校『論理・表現I』でのCEFR-J援用-2年目の授業実践
(CEFR-J シンポジウム 2024)
英語4 技能を測定することの意義と課題
(「英語教育学シンポジウム〜大学入学試験における英語4技能の測定〜」 2023)
東京外国語大学の入試の取り組み
(「英語教育学シンポジウム〜大学入学試験における英語4技能の測定〜」 2023)

学歴 (3件)：

学位 (3件)：

経歴 (6件)：

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周 育佳