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研究者
J-GLOBAL ID：201801006631963184   更新日: 2024年08月14日

津島 靖子

ツシマ ヤスコ | TSUSHIMA Yasuko
所属機関・部署：
就実大学 教育学部 初等教育学科

就実大学 教育学部 初等教育学科 について


職名： 准教授
研究分野 (2件)： 特別支援教育 ,  リハビリテーション科学
競争的資金等の研究課題 (3件)：
  • 2019 - 2025 早期支援のためのADHD児における文字習得困難の予測ルール作成
  • 2016 - 2019 早期からの継続的支援のためのAD/HD幼児における抑制機能の発達特徴の解明
  • 2014 - 2017 聴覚障害学生の認知・情報処理機能- K-ABCIIからのアプローチ -
論文 (24件)：
  • 黒田 慎太郎, 飯田 智行, 森村 和浩, 林 秀樹, 田中 修敬, 津島 靖子, 高木 亮. 『全国学力学習状況調査』の学力相関要因の探索-47都道府県の各種公的統計との探索的議論とデータセットの公開. 学校改善研究紀要. 2024. 6. 28-47
  • 津島 靖子. 今後の特別支援教育を担う教師の専門性向上に対する学生の認識. 就実大学大学院教育学研究科紀要 = Bulletin of the Graduate School of Education, Shujitsu University. 2024. 9. 111-119
  • 津島 靖子, 藤井 真理子. 超重症児のコミュニケーション行動形成に関するシステマティックレビュー. 就実大学大学院教育学研究科紀要 = Bulletin of the Graduate School of Education, Shujitsu University. 2023. 8. 1-9
  • M. Yoshitoshi, Y. Tsushima, R. Murakami, K. Takahashi. Perceived Efficacy and Anxiety of Teachers in Japan toward Supporting Students with Chronic Illness in Mainstream School. Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University. 2022. 180. 27-37
  • 中塚 祐輝, 津島 靖子. 吃音のある児童生徒が教員に求める望ましい対応. 就実教育実践研究 = Journal of Shujitsu Center for Educational Research and Training. 2022. 15. 43-52
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MISC (15件)：
  • 津島 靖子, 岡 牧郎, 大野 繁, 荻野 竜也, 眞田 敏. 注意欠如・多動症における反応特性の発達. 脳と発達. 2020. 52. Suppl. S346-S346
  • 岡 牧郎, 中井 昭夫, 諸岡 輝子, 津島 靖子, 花岡 義行, 秋山 麻里, 小林 勝弘. 協調運動の拙劣さを有する発達性ディスレクシア児の行動や情緒の問題についての検討. 脳と発達. 2020. 52. Suppl. S296-S296
  • 岡 牧郎, 中井 昭夫, 諸岡 輝子, 花房 香, 津島 靖子, 花岡 義行, 秋山 麻里, 小林 勝弘. 発達性協調運動障害を併存する発達性読み書き障害の臨床特性. 脳と発達. 2019. 51. Suppl. S254-S254
  • 岡田 信吾, 岡 綾子, 津島 靖子. 特別支援学校における教育実習参加前後の学生の意識変化 : 教育実習参加前後の自由記述テキストの比較を通して. 就実大学大学院教育学研究科紀要 = Bulletin of the Graduate School of Education, Shujitsu University. 2019. 4. 15-20
  • 津島 靖子, 岡 牧郎, 荻野 竜也. 平仮名の獲得が困難であった注意欠如・多動症児への指導経過. 日本小児科学会雑誌. 2018. 122. 4. 841-841
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書籍 (1件)：
  • 特別支援教育・インクルーシブ教育のかたち
    培風館 2023 ISBN:9784563052607
講演・口頭発表等 (12件)：
  • 5・6歳児における音韻認識の発達とワーキングメモリ
    (日本LD学会 第32回大会 2023)
  • 就学前幼児における注意機能と読字に関与する認知機能との関連
    (日本LD学会 第31回大会 2022)
  • 平仮名の獲得が困難な児における読字指導の効果
    (日本発達障害学会 第53回研究大会 2018)
  • 聴覚障害学生の認知・情報処理機能(2)
    (日本特殊教育学会 第54回大会 2016)
  • 聴覚障害学生の認知・情報処理機能(1)-KABC-IIからのアプローチ-
    (日本特殊教育学会第53回大会 2015)
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学位 (1件)：
  • 博士(学校教育学)
経歴 (4件)：
  • 2021/04 - 現在 就実大学 教育学部 准教授
  • 2013/10 - 2024/03 岡山大学医学部, 発達神経病態学, 客員研究員
  • 2016/08 - 2021/03 就実大学 教育学部 講師
  • 2013/04 - 2016/07 広島国際大学 総合リハビリテーション学部 講師
委員歴 (1件)：
  • 2022/06 - 現在 日本LD学会 編集委員
所属学会 (7件)：
日本発達障害学会 ,  日本小児科学会 ,  日本小児神経学会 ,  The British Neuropsychological Society ,  日本特殊教育学会 ,  日本LD学会 ,  日本言語聴覚士協会
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