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研究者

J-GLOBAL ID：201801008583989780 更新日: 2024年07月31日

佐々木司

ササキツカサ | Sasaki Tsukasa

所属機関・部署：

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (1件)：教育制度学

競争的資金等の研究課題 (5件)：

論文 (30件)：

松田靖, 佐々木司, 岡田淳子. 教職大学院の学校実習に関する一考察 : 実施方法・内容の改善を中心に. 2023. 55. 87-95
佐々木司. 学校経営から見たエピデミック、パンデミック対応と戦略としてのホームスクール事業 : 米国のカルバート・スクールとV.M.ヒルヤーを中心に. 山口大学教育学部研究論叢. 2023. 72. 53-59
中原育代, 佐々木司. マネジメント思考型ルーブリックを用いた自己有用感高度化計画の推進. 山口大学教育学部附属教育実践総合センター紀要. 2021. 52. 111-119
佐々木司. チャータースクールに対する規制強化に関する研究-ロサンジェルス市統合学区における「コミュニティ・インパクト」を中心に-. 西日本教育行政学会『教育行政学研究』. 2021. 42. 27-37
中原, 恵子, 佐々木, 司. RAINBOWルーブリックの可能性 : 研修コーディネーターの役割に焦点をあてて-Developing a new tool called “Rainbow Rubric” : the teacher training coordinator's role to make a better relationship with teachers as learners. 山口大学教育学部研究論叢. 2019. 68. 55-63

書籍 (23件)：

講演・口頭発表等 (64件)：

チャータースクールにとってのロケーション- 規制強化と非通学型学校の変容-
(日本比較教育学会第60回大会 2024)
「エンリッチメント・ベンダー」から見るチャータースクールに対する規制強化
(西日本教育行政学会第46回大会 2024)
米国における非通学型学校の増加とチャータースクールに対する規制強化に関する研究-設置認可関係文書の分析1-
(中国四国教育学会第75回大会 2023)
記述されるコミュニティ・インパクト-チャーター-スクールに対する規制強化とそれへの応じ方
(日本教育制度学会第30回大会 2023)
課題別セッション報告:児童生徒による学校運営への主体的参画 -その促進と課題を制度・行政の面から事例的に解きほぐす-
(日本教育制度学会第29回大会課題別セッション 2022)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (2件)：

所属学会 (8件)：

日本教育行政学会 , 日本比較教育学会 , 日本教師教育学会 , 西日本教育行政学会 , 日本教育制度学会 , 中国四国教育学会 , アメリカ教育学会 , 日本教育学会

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佐々木 司