| 詳細情報 |  |
|---|---|
| 関連リンク |  |
| 探す |  |
所属機関・部署：
職名： 准教授
競争的資金等の研究課題 (2件)：
論文 (18件)：
MISC (4件)：
書籍 (22件)：
講演・口頭発表等 (41件)：
学歴 (3件)：
学位 (2件)：
経歴 (4件)：
委員歴 (8件)：
受賞 (1件)：
所属学会 (5件)：
前のページに戻る
南九州大学 人間発達学部 子ども教育学科
南九州大学 人間発達学部 子ども教育学科 について
職名： 准教授
競争的資金等の研究課題 (2件)：
- 2022 - 2026 児童生徒の自己調整学習の能力育成のためのデータ駆動による学習指導・家庭連携の手法
- 2018 - 2022 高度情報技術基盤社会に向けた初等中等教育の次世代情報教育の体系化に関する研究
- Mitsuhiro Watanabe, Tatsuya Horita. Changes in Teacher’s Awareness When First Supporting the Utilization of 1:1 Information Devices by Elementary School Students. IIAI Letters on Informatics and Interdisciplinary Research. 2024. 5. 1-12
- 渡邉光浩. 【博士学位論文】情報端末を活用した学習に必要な児童の操作スキルの習得の支援に関する研究. 2024
- Mitsuhiro Watanabe, Kazuki Mitsui, Kazunori Sato, Taku Kawada, Toru Nagahama, Tatsuya Horita. A Survey of Middle and Upper Elementary School Students’ Knowledge of Cloud Computing. IIAI Letters on Informatics and Interdisciplinary Research. 2024. 5. 1-16
- Mitsuhiro Watanabe, Kazuki Mitsui, Kazunori Sato, Seiko Nakano, Yasuhisa Koide, Tatsuya Horita. A 5-Month Comparative Study of Japanese Input Speed by Keyboard of Elementary School Children Learning with 1:1 Devices for the First Time. International Journal of Learning Technologies and Learning Environments. 2023. 6. 1. 1-16
- 渡邉 光浩, 堀田 龍也. 令和2年度用小学校教科書におけるICTに関する記述の分析 〜 平成23年度用・平成27年度用との比較を通して. 南九州地域科学研究所所報. 2023. (39). 35-40
- 渡邉 光浩, 堀田 龍也, 高橋 純, 新地 辰朗. 小学校の平成23年度用教科書・平成27年度用教科書におけるICTに関する記述の比較分析 (インストラクショナル・デザイン/一般). 日本教育工学会研究報告集. 2016. 16. 5. 75-80
- 渡邉 光浩, 高橋 純, 堀田 龍也. 算数科授業でのICT活用による指導の効率化の分析. 日本教育工学会研究報告集. 2009. 2009. 1. 37-42
- 皆川 寛, 渡邉 光浩, 高橋 純, 堀田 龍也. 教員のICT活用を支援するリーフレットの評価. 日本教育工学会研究報告集. 2009. 2009. 1. 43-46
- 渡邉 光浩, 皆川 寛, 堀田 龍也, 高橋 純. ICT活用初心者教員のためのリーフレットの開発. 日本教育工学会研究報告集. 2008. 2008. 5. 179-182
- 続・GIGAスクールはじめて日記:小中学校の授業実践から実践を支える体制づくりまで
さくら社 2021 ISBN:4908983550 - クラウドで育てる次世代型情報活用能力 : Google for Educationによる新しい学び
小学館 2021 ISBN:9784098402120 - GIGAスクールはじめて日記ー Chromebookと子どもと先生の4カ月
さくら社 2021 - 改訂新版 私たちと情報(情報社会探究編)
学研プラス 2021 - 改訂新版 わたしたちとじょうほう(情報活用スキル編)
学研プラス 2021
-
教職課程における新科目「情報通信技術を活用した教育の理論及び方法」のICT活用指導力を向上させる効果に関する分析の試み
(日本教育工学会研究会 JSET24-2 2024) -
An Analysis of Changes in the Awareness of the Teacher Who Supported to Elementary School Students the Utilization for the First Time of 1:1 Information Devices
(16th International Congress on Advanced Applied Informatics IDDC 2024 2024) -
Survey of Middle and Upper Elementary School Students’ Knowledge of Cloud Computing
(15th International Conference on Learning Technologies and Learning Environments LTLE2023-Winter 2023) -
小学校中・高学年児童のICT操作スキルの習得と学級における1人1台情報端末の活用状況や指導との関連の分析の試み
(日本教育情報学会 第39回年会 2023) -
児童の1人1台情報端末の活用を初めて指導する教師の意識の変化の分析の試み
(日本教育工学会研究会 JSET23-2 2023)
- 2018 - 2024 東北大学 大学院情報科学研究科 人間社会情報科学専攻
- 2013 - 2014 宮崎大学 大学院教育学研究科(修士課程・専門職学位課程) 専門職学位課程
- 1988 - 1992 宮崎大学 教育学部 小学校教員養成課程
- 教職修士 (宮崎大学)
- 博士(情報科学) (東北大学)
- 2024/04 - 現在 南九州大学 人間発達学部 子ども教育学科 准教授
- 2021/04 - 2024/03 鹿児島女子短期大学 児童教育学科 准教授
- 2018/04 - 2021/03 鹿児島女子短期大学 児童教育学科 専任講師
- 1992/04 - 2018/03 宮崎県 公立小学校教諭
- 2024/04 - 現在 日本教育工学協会 常任理事
- 2021/12 - 現在 日本教育メディア学会 年次大会実行委員
- 2020/12 - 現在 鹿児島県 かごしま『教育の情報化』推進連絡協議会 委員
- 2018/04 - 現在 日本教育工学協会 学校情報化認定委員会委員
- 2018/04 - 2024/03 日本教育工学協会 理事
全件表示
- 2021/07 - 10th International Congress on Advanced Applied Informatics IIAI AAI 2021 Best Paper Award A Comparative Study of Japanese Input Speed by Keyboard of Elementary School Children Learning with 1:1 Devices for the First Time
※ J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。 登録・更新については、こちらをご覧ください。
前のページに戻る
