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研究者
J-GLOBAL ID:201801013685338613   更新日: 2024年09月25日

中西 啓喜

Hiroki Nakanishi
所属機関・部署:
職名: 准教授
研究分野 (1件): 教育社会学
競争的資金等の研究課題 (8件):
  • 2022 - 2025 青少年期から成人期への移行についての追跡的研究-地方中核市における第二波調査
  • 2020 - 2024 どのような学校要因が小中学生の学力格差を縮小するのか-6年間の追跡調査による検証
  • 2018 - 2022 青少年期から成人期への移行についての追跡的研究
  • 2017 - 2020 職業・キャリア教育には国を超える制度設計が有効か 国際バカロレアでの展開を焦点に
  • 2015 - 2019 継続教育の出発点としての現代職業系専門高校に関する研究
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論文 (49件):
  • 中西 啓喜, 蟹江 教子, 垂見 裕子, 王 杰, 耳塚 寛明. 青少年期から成人期への 移行についての追跡的研究 ーJELS 第二期調査第三次報告. 桃山学院大学社会学論集. 2024. 57. 2. 1-35
  • 中西 啓喜. コロナ禍の学校臨時休業によるラーニング・ロスの実証的検討:令和3年度文部科学省全国学力・学習状況調査の分析から. 教育社会学研究. 2023. 112. 77-96
  • 中西 啓喜. 成長曲線モデルを用いた学力格差の連鎖・蓄積への一考察 : 実感と測定. 桃山学院大学社会学論集. 2023. 56. 2. 63-83
  • 西原是良, 中西啓喜. 就農と農村への貢献の両立を目指してー中等職業教育機関としての農業高等学校. 農村と都市をむすぶ誌. 2022. 72. 9. 44-53
  • 中西 啓喜. 中学生の学校外教育利用は教育投資戦略か生活必需品か? : 親子ペアデータの分析から. 桃山学院大学社会学論集. 2022. 56. 1. 1-15
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MISC (24件):
  • 中西 啓喜. 【書評】数実浩佑[著]『学力格差の拡大メカニズム:格差是正に向けた教育実践のために』. 図書新聞. 2023. 3594
  • 中西啓喜. 【書評】山村滋・濱中淳子・立脇洋介[著]『大学入試改革は高校生の学習行動を変えるか:首都圏10校パネル調査による実証分析』. 教育社会学研究. 2020. 106. 202-204
  • 中西 啓喜. 「人間科学研究交流会」報告 第37回 : 学力調査から見る日本の教育社会調査の現状と課題-教育における"ビッグデータ"とは何か?. 人間科学研究 = Waseda Journal of Human Sciences. 2019. 32. 1. 147-148
  • 中西 啓喜, 西原 是良. 現代農業高校の再検討:-農業教育者の育成に着目して-. 日本教育学会大會研究発表要項. 2019. 78. 0. 224-225
  • 花井 渉, 中西 啓喜, 飯田 直弘, 御手洗 明佳, 柳田 雅明. イギリス・ケント州における国際バカロレアキャリア関連プログラム(IBCP)の導入背景と直面する課題. 日本教育学会大會研究発表要項. 2018. 77. 0. 73-74
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書籍 (8件):
  • 大学生からみるライフコースの社会学
    ミネルヴァ書房 2024 ISBN:9784623097807
  • パネル調査にみる子どもの成長: 学びの変化・コロナ禍の影響
    勁草書房 2024 ISBN:4326251743
  • 教育政策をめぐるエビデンス: 学力格差・学級規模・教師多忙とデータサイエンス
    勁草書房 2023 ISBN:4326299363
  • 学力格差への処方箋: [分析]全国学力・学習状況調査
    勁草書房 2021 ISBN:4326251514
  • 教育を読み解くデータサイエンス:データ収集と分析の論理
    ミネルヴァ書房 2021 ISBN:4623091724
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講演・口頭発表等 (9件):
  • The Role of Shadow Education for Educational Success Effects on Tracking Allocation in Germany and Japan
    (Comparative Education Research Centre Shadow Education SIG in Faculty of Education The University of Hong Kong 2024)
  • The Effects of Supplementary Education for Tracking Allocation in Japan
    (Society for Longitudinal and Life Course Studies (SLLS) 2021 Online Conference 2021)
  • A Study about Cumulative Advantage and Disadvantage of Students’ Educational Aspirations Inequality Analysis with Panel Data
    (World Education Research Association 2019, in Tokyo 2019)
  • Is it fruitful for vocational and career education to develop transnational system design?: Comparative study of the International Baccalaureate Career-related Programme (IBCP) in England, UAE(Dubai) and Singapore
    (World Education Research Association 2019, in Tokyo 2019)
  • The Present Situation of Vocational High School in Japan: Focusing on the transition from Terminal Education to Further Education
    (Asia-Pacific Educational Research Association-Taiwan Education Research Association 2016, in Taiwan 2016)
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経歴 (4件):
  • 2021/04 - 現在 桃山学院大学 社会学部 准教授
  • 2019/09 - 2021/03 立教大学 社会学部 助教
  • 2018/04 - 2019/03 早稲田大学 人間科学学術院 講師(任期付き)
  • 2015/04 - 2018/03 早稲田大学 人間科学学術院 助教
委員歴 (3件):
  • 2022/09 - 現在 大阪市教育委員会 大阪市学校適正配置審議会委員
  • 2021/11 - 現在 大阪市教育委員会 総務部教育政策課 学力向上支援シンクタンク アドバイザー
  • 2021/09 - 2023/09 日本教育社会学会 学会誌編集委員会 委員
受賞 (2件):
  • 2024/09 - 日本教育社会学会 日本教育社会学会 第11回学会奨励賞(論文の部) 学級規模を通じた衡平性と適切性の実証的検討:全国学力・学習状況調査における小学6年児童・学校・都道府県のマルチレベルデータから
  • 2013/09 - 日本学生支援機構 第一種奨学金 特に優れた業績による返還免除
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