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研究者

J-GLOBAL ID：201801014766677427 更新日: 2025年03月09日

井上知香

Chika Inoue

所属機関・部署：

研究分野 (1件)：子ども学、保育学

研究キーワード (5件)：保育者の専門性 , 保育・教育 , 応答性 , フィンランド , 計画観

競争的資金等の研究課題 (8件)：

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論文 (15件)：

井上知香, 金子泰之. 就学前教育から後期中等教育までの連続性の背景にあるフィンランドの教育思想 : フィンランドと日本の学校教育制度改革の比較による検討. 静岡大学教育研究. 2024. 20. 27-36
井上知香, 後藤郁子. 学校教育における男女共同参画意識の醸成を目指した授業実践の展開. 静岡大学教育実践総合センター紀要. 2024. 34. 238-243
井上知香. 教師の実践的省察に関する思想の変遷. 愛知淑徳大学論集. 福祉貢献学部篇. 2024. 14. 45-50
井上知香, Anne Koski. フィンランドにおける幼児教育ガイドラインの概説. 日本保育学会. 2021
井上知香, 鈴木幸子, 青山昌子. 子どもたちから自然発生した遊びと保育の計画との関連の検討. 児童学研究. 2021. 45. 8. 26-35

MISC (8件)：

井上知香, 水野佑規子, 古川洋子. みんなの声があわさっていろんな木がうまれました. 2023
井上知香, 大崎章弘, 後藤郁子, 末松加奈. 親子・保育者・研究者とともに創るデジタル科学絵本ワークショップ. 2023
井上知香, アンネバルパス. 日本の保育にもみられるフィンランドの保育の大切なこと-同じであることと異なることに着目して-. CHILD RESEARC NET. 2016
上垣内伸子, 大宮明子, 鈴木晴子, 長田瑞恵, 横井紘子, 井上知香, 仲明子, 大谷純一, 尾辻俊昭, 桐原由美, et al. 保育者養成初期段階における保育体験を基盤とした授業の展開とその効果に関する研究-保育記録作成と共有による子ども理解・保育者理解と保育イメージの形成をめざして-. 平成26年度全国保育者養成協議会関東ブロック研究助成による作成冊子. 2015
井上知香. 報告保育におけるリーダーシップ論-今世界で語られていること-. 幼児の教育. 2012. 111. 2. 62-66

書籍 (7件)：

講演・口頭発表等 (47件)：

幼児向けデジタルコンテンツにおける AIキャラクターの設計に向けた予備調査
(バーチャル学会2024 2024)
変革のエージェンシーを生み出すリーダーシップとは? -教育・保育現場におけるノットワーキングの事例を通して-
(日本教師教育学会第34回大会 2024)
Examination of the learning environment for young children through digital storytelling workshops
(European Early Childhood Education Research Association Conference 2024 Brighton 2024)
On the Leadership of the Principal Enabled an Agentic Reflective Learning Community among ECEC Teachers
(European Early Childhood Education Research Association Conference 2024 Brighton 2024)
デジタルを用いた科学コミュニケーションがもたらす子どものエージェンシー
(日本教育学会第83回大会 2024)

学位 (1件)：

経歴 (1件)：

委員歴 (1件)：

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井上 知香