研究者
J-GLOBAL ID:201801015723865161
更新日: 2023年04月20日
李 婷
リ テイ | Li Ting
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所属機関・部署:
日本大学 文理学部 総合文化研究室
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職名:
助教
研究分野 (1件):
日本語教育
研究キーワード (1件):
日本語教育学、待遇コミュニケーション論、文章・談話論、メタ言語表現
論文 (16件):
李婷. ビジネス文書の評価による動詞の出現傾向-クラウドソーシングの発注文書を中心に-. 国立国語研究所論集. 2023. 25
李婷. ビジネスメールにおけるメタ言語表現から読み取れる待遇意識. 待遇コミュニケーション研究. 2023. 20. 51-67
李婷. 講義理解の促進につながる形態的指標としてのメタ言語表現. 『日本大学文理学部人文科学研究所 研究紀要』. 2020. 第100. 159-175
佐久間まゆみ. 講義理解の「要約力」におけるメタ言語表現. 『講義理解における要約力に関する研究』平成28~令和元年度(2016~2019年度)科学研究費補助金基盤研究(C)(一般)課題番号(16K02825)研究成果報告書 研究代表者佐久間まゆみ. 2020. 222-238
李婷. メタ言語表現とコミュニケーションのメタ認知との関係- 待遇コミュニケーション論の観点から. 待遇コミュニケーション研究. 2020. 17. 85-101
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MISC (1件):
李婷. 日中両言語におけるメタ言語表現の「文脈展開機能」. 『日本語言文化研究』. 2014. 5. 163-170
書籍 (1件):
日本語教育におけるメタ言語表現の研究
ひつじ書房 2020 ISBN:9784823410215
講演・口頭発表等 (18件):
講義におけるメタ言語表現の機能ー講義理解の手がかりとしてー
(淮阴師範学院外国語学院講演会 2022)
ビジネス文書における形態素的特徴
(シンポジウム「ビジネス日本語の研究と教育ー文書改善に必要な条件を探る」 2021)
ビジネスメールにおけるメタ言語表現から読み取れるビジネスパーソンの待遇意識
(日本大学国文学会2021年大会 2021)
学部留学生初年次日本語教育における国際日本研究の小さな試み
(国際シンポジウム 国際日本研究と日本語教育『日本をたどりなおす29の方法ー国際日本研究入門』:私の活用法 2019)
「人間関係」「場」「意識」「内容」「形式」に言及する メタ言語表現から読み取れる表現主体の待遇意識
(待遇コミュニケーション学会 2018)
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学歴 (2件):
2011 - 2018 早稲田大学 日本語教育研究科 日本語教育学
2011 - 2018 早稲田大学 日本語教育研究科 日本語教育学
学位 (1件):
日本語教育学博士 (早稲田大学)
経歴 (2件):
2016/04/01 - 2018/03/31 早稲田大学 日本語教育研究科 助手
2016/04 - 2018/03 早稲田大学 日本語教育研究科 助手
委員歴 (6件):
2021/04 - 現在 日本語学会 大会企画運営委員
2018/04 - 現在 待遇コミュニケーション学会 庶務委員
2016/04 - 2018/03 早稲田大学日本語教育学会 事務局
2015/04 - 2018/03 待遇コミュニケーション学会 大会委員
2016/04 - 2017/03 早稲田大学日本語学会 学生委員(会計担当)
2013/04 - 2014/03 早稲田大学日本語学会 学生委員(広報担当)
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受賞 (1件):
2017/03 - 早稲田大学日本語教育研究科 第3回『早稲田日本語教育学』優秀論文賞
所属学会 (6件):
専門日本語教育学会
, 日本語学会
, 日本語教育学会
, 早稲田大学日本語教育学会
, 待遇コミュニケーション学会
, 早稲田大学日本語学会
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