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所属機関・部署：
職名： 教授
競争的資金等の研究課題 (9件)：
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帝京平成大学 健康メディカル学部 言語聴覚学科
帝京平成大学 健康メディカル学部 言語聴覚学科 について
職名： 教授
競争的資金等の研究課題 (9件)：
- 2019 - 2024 幼児の談話能力発達評価法の作成と言語発達支援への応用
- 2018 - 2020 インクルーシブ保育における保護者支援・家庭支援の実証的研究
- 2015 - 2018 幼児期のコミュニケーション能力発達評価法の作成と実用化に向けた研究
- 2014 - 2016 インクルーシブ保育・教育において保育の質を支援する総合的システムの研究
- 2016 - 0~3歳児の子育てにおける三世代同居と核家族の比較
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- 内山 千鶴子, 藤田 郁代, 倉智 雅子, 深浦 順一, 長谷川 賢一, 立石 雅子, 鈴木 真生, 原 由紀, 為数 哲司, 瀬戸 淳子, et al. 言語聴覚士養成教育ガイドラインとモデル・コア・カリキュラムの構築 教育ガイドラインの作成について. 言語聴覚研究. 2018. 15. 3. 255-255
- 倉智 雅子, 藤田 郁代, 内山 千鶴子, 原 由紀, 深浦 順一, 立石 雅子, 長谷川 賢一, 飯塚 菜央, 柴本 勇, 城間 将江, et al. 言語聴覚士養成教育ガイドラインとモデル・コア・カリキュラムの構築 基礎から専門領域の学修に関するカリキュラムについて. 言語聴覚研究. 2018. 15. 3. 255-256
- 鈴木 真生, 藤田 郁代, 内山 千鶴子, 倉智 雅子, 原 由紀, 深浦 順一, 立石 雅子, 長谷川 賢一, 飯塚 菜央, 柴本 勇, et al. 言語聴覚士養成教育ガイドラインとモデル・コア・カリキュラムの構築 臨床実習の学修に関するカリキュラムについて. 言語聴覚研究. 2018. 15. 3. 256-256
- 瀬戸 淳子, 秦野 悦子. PH048 4~6歳児のパーソナルナラティブの発達過程 : ナラティブ発達評価指標作成に向けての基礎研究(発達,ポスター発表H). 日本教育心理学会総会発表論文集. 2015. 57. 702-702
- 原 由紀, 内山 千鶴子, 藤田 郁代, 深浦 順一, 長谷川 賢一, 立石 雅子, 藤原 百合, 倉智 雅子, 城間 将江, 瀬戸 淳子, et al. 言語聴覚士養成教育ガイドラインの作成に向けて(その1) 養成校へのアンケート調査. 言語聴覚研究. 2014. 11. 3. 195-195
- 瀬戸淳子, 秦野悦子. 幼児期のコミュニケーション能力発達評価法の作成と実用化に向けた研究. 平成27~30年度科学研究費助成事業基盤研究(C)研究成果報告書. 2019. 1-130
- 瀬戸淳子, 秦野悦子. 幼児期のコミュニケーション能力の評価指標の作成と言語支援. 平成23~26年度科学研究費助成事業 基盤研究(C)研究成果報告書. 2014. 1-104
- 秦野悦子, 瀬戸淳子. ネット世代の親が求める育児環境 ー0~3歳児の親における地域子育て資源の活用とネット利用ー. 財団法人子ども未来財団 平成23年度児童関連サービス調査研究等事業報告書. 2012. 1-137
- 瀬戸淳子, 秦野悦子. ネット世代の親が求める育児環境 ー0~3歳児の親における地域子育て資源の活用とネット利用ー. 財団法人子ども未来財団 平成22年度児童関連サービス調査研究棟事業報告書. 2011. 1-77
- 栗山容子, 前川喜平, 蓮見元子, 秦野悦子, 星三和子, 瀬戸淳子. 低出生体重児の気質と母親の意識・感情の発達的変化と相互関係. 小児保健研究. 2001. 60. 4
- 言語聴覚士テキスト
医歯薬出版株式会社 2018 - 講座・臨床発達心理学5 言語発達とその支援
ミネルヴァ書房 2017 - 乳幼児期における発達障害法海と支援1 知っておきたい発達障害のアセスメント
ミネルヴァ書房 2016 - 標準言語聴覚障害学 言語発達障害学 第2版
医学書院 2015 - 言語聴覚療法技術ガイド
文光堂 2014
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幼児の物語の再話の特徴
(日本心理学会第84回大会(Web開催)) -
4~6歳児における物語の再話の発達
(日本発達心理学会第31回大会) -
4~6歳児における状況絵の語りの発達
(日本教育心理学会第61回総会 2019) -
4~6歳児におけるナラティブの発達と言語知識との関係
(日本教育心理学会第61回総会 2019) -
DEVELOPMENT OF STORY RETELLING SKILLS IN PRESCHOOL CHILDREN
(19th European Conference on Developmental Psychology 2019)
- - 1990 お茶の水女子大学 人間文化研究科 人間発達学専攻
- - 1984 お茶の水女子大学 人文科学研究科 心理学専攻
- - 1978 九州大学 教育学部 教育心理学専攻
- 文学修士 (お茶の水大学)
- 2011/04 - 現在 帝京平成大学 健康メディカル学部 言語聴覚学科 教授
- 2007/04 - 2011/03 帝京平成大学 健康メディカル学部 言語聴覚学科 准教授
- 2006/04 - 2007/03 帝京平成大学 健康メディカル学部言語聴覚学科 助教授
- 1992/04 - 2006/03 中央大学文学部 非常勤講師
※ J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。 登録・更新については、こちらをご覧ください。
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