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研究者
J-GLOBAL ID:201901002097657457   更新日: 2025年03月01日

山本 健太

ヤマモト ケンタ | Kenta Yamamoto
クリップ
所属機関・部署:
職名: 助教
ホームページURL (1件): https://sites.google.com/site/yamamotopsychology/
研究分野 (1件): 特別支援教育
研究キーワード (6件): 自閉スペクトラム症 ,  エピソード記憶 ,  感情調整 ,  未来思考 ,  特別支援教育 ,  ヒトモノ
競争的資金等の研究課題 (15件):
  • 2024 - 2029 アクションリサーチに基づく「兵庫モデル」を基盤とした障害者の生涯学習研究拠点構築
  • 2025 - 2028 成人自閉症者における対人感情調整の特徴の解明とメンタルヘルスの関連性の検討
  • 2023 - 2027 日常生活全般における生態系サービス受給の格差と効果:都市地域環境と健康の改善手法
  • 2024 - 2026 成人自閉スペクトラム症者の過去の後悔と予期後悔が日常生活に果たす役割の解明
  • 2022 - 2026 科学系博物館におけるニューロダイバシティーの実現:展示手法と実践モデルの提案
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論文 (8件):
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MISC (4件):
  • 山本健太. 元特別支援学校教員が記憶研究者となり10年ぶりに授業をやってみたら◯◯だった〜ぼくにできることはまだあるかい〜. 2023年度文部科学省委託事業「障害者の多様な学習活動を総合的に支援するための実践研究」神戸大学・学ぶ楽しみ発見プログラム〜知的障害青年のための大学教育の創造〜報告書. 2024. 99-101
  • 山本健太, 増本康平, その他. 水中運動ひろば 保護者調査. スポーツ庁 障害者スポーツ推進プロジェクト ふれあいスポーツチャレンジ事業成果報告書. 2023. 49-51
  • 山本健太. 高等部生産学習III班(陶工)実践に学ぶ特別支援教育の理念. 神戸大学附属特別支援学校研究推進委員会(編) 研究集録47「コミュニケーション的関係がひらく障害児教育〜生活・集団・内面・発達と障害をとらえなおす〜」. 2022. 152-154
  • 山本 健太. 成人発達障害者の生活上の問題解決とその対処法~後悔からみえてくるもの~. 公益財団法人倶進会助成事業報告書(2017年度). 2018
書籍 (1件):
  • 自閉スペクトラム症者のエピソード記憶とモニタリング : 新たな障害仮説に向けて
    ナカニシヤ出版 2022 ISBN:9784779515330
講演・口頭発表等 (22件):
  • 成人自閉スペクトラム症者におけるオープンエア記憶
    (日本科学教育学会第48年会函館大会 2024)
  • 行為者と受益者の年齢が利他行動に及ぼす影響 受益者の世代によって支援の程度は異なるのか?
    (日本老年社会学会第66回大会 2024)
  • What do people with autism regret ?
    (International Society for Autism Research (INSAR) Annual Meeting 2024 2024)
  • 高齢期に繰り返し思い出す記憶の特徴と機能
    (日本発達心理学会第35回大会 2024)
  • Procedural support for children with intellectual disability using mixed reality: A pilot study
    (39th Annual Pacific Rim International Conference on Disability and Diversity 2024)
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学位 (1件):
  • 博士(学術) (神戸大学)
経歴 (8件):
  • 2021/10 - 現在 神戸大学 大学院人間発達環境学研究科 助教
  • 2020/04 - 2021/09 日本学術振興会特別研究員(PD) 京都大学大学院 人間・環境学研究科
  • 2018/04 - 2020/03 日本学術振興会特別研究員(DC2)
  • 2017/04 - 2020/03 神戸大学大学院人間発達環境学研究科 博士後期課程
  • 2015/04 - 2017/03 神戸大学大学院人間発達環境学研究科 博士前期課程
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所属学会 (6件):
日本発達心理学会 ,  日本認知心理学会 ,  日本心理学会 ,  日本職業リハビリテーション学会 ,  日本発達障害学会 ,  日本特殊教育学会
※ J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。 登録・更新については、こちらをご覧ください。

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