白旗和也

SHIRAHATA KAZUYA

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：体育、身体教育学

研究キーワード (5件)：幼児期・児童期における動きの獲得 , コンサルテーション , 体育における教師効力感 , 教師の体育における授業づくりにおける知識 , 学習指導要領に基づく体育科の授業づくり

競争的資金等の研究課題 (5件)：

論文 (8件)：

白旗和也, 大友智, 西田順一, 原祐一. 小学校体育科における教師効力感を高めるコンサルテーション方略の開発及び有効性の検討::体育指導効力感尺度の開発を通して. 体育学研究. 2021. 66. 869-890
白石智也, 辻翔吾, 齊藤一彦, 白旗和也. 青年海外協力隊の体育隊員における技術補完研修の質向上に向けた一考察-模擬授業の「リフレクションシート」に着目してー. 広島体育学研究. 2020. 46. 11-20
田中雄大, 白旗和也, 近藤智靖, 岡出美則. 倒立前転試行直前に教師が行う注意づけに焦点化した言語的行動に関する研究 -米国におけるInstructional Cue の視点から-. 体育科教育学研究. 2019. 35. 2. 43-57
滝沢洋平, 針谷美智子, 和田博史, 松本健太, 伊藤雅広, 白旗和也, 近藤智靖. 東京都世田谷区並びに横浜市青葉区の中学校保健体育科の教師の意識に関する調査研究 : 保健体育科の授業,部活動,教育実習,生徒指導に着目して. 日本体育大学紀要. 2018. 48. 45-59
白旗和也, 原祐一, 大友智, 君和田雅子, 佐藤吉高. 11教-24-口-41 学校教育における教師効力感に関する研究の動向:小学校体育科指導における教師効力感尺度の作成に向けて. 日本体育学会大会予稿集. 2018. 69. 251_2-251_2

MISC (34件)：

白旗和也. 体を動かすことを楽しむ幼児の育成に向けて (幼児教育(ようじきょういく) 特集体を動かすことを楽しむ幼児の育成). 初等教育資料. 2018. 971. 92-95
白旗和也. 「体育・保健体育」改訂の特色とポイント (特集新学習指導要領で教科はどのように変わるか(2)). 教育展望. 2017. 63. 5. 27-31
白旗和也. 地域・学校における子どものスポーツ機会の増大 (特集オリンピック・パラリンピックレガシー). 体育の科学. 2016. 66. 3. 187-192
白旗和也, 矢野ゆう子, 小島大樹, 松田恵示. 座談会子どもたちの豊かなかかわりと小学校体育の今後のあり方 (羅針盤(第66回)学校体育について大いに語ろう!(第2回)). こどもと体育. 2016. 170. 6-13
白旗和也. 教科体育が果たす役割 : 学習指導要領が目指すもの (特集子どもの成長を促す体育の役割). 子どもと発育発達. 2015. 13. 1. 4-8

書籍 (16件)：

受賞 (1件)：

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白旗 和也