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研究者

J-GLOBAL ID：202001007657479757 更新日: 2025年02月14日

藤本正己

フジモトマサミ | FUJIMOTO MASAMI

所属機関・部署：
職名：講師
ホームページURL (1件)： https://www.yamaguchi-u.ac.jp/oltm/index.html
競争的資金等の研究課題 (4件)：

論文 (15件)：

杉田郁代, 藤本正己, 藤巻晃. 教職協働による不登校学生への支援事例を用いた教職員研修プログラムの開発. 高等教育開発. 2024. 3. 20-26
藤本正己, 裏和宏, 高木佳代子, 森田誠, 石川尚, 和気家孝夫. 愛媛大学の事務系職員を対象とした「業務DX推進ワークショップ」の成果と課題. 大学教育実践ジャーナル. 2024. 23. 83-88
藤本正己, 岩野摩耶. 山口大学における教学IRデータを活用したFDの実践と評価. 大学教育研究ジャーナル. 2024. 21. 51-59
坪井泰士, 藤本正己, 杉田郁代. 高等専門学校における担任教員の意義. 日本高専学会誌. 2023. 28. 3. 23-28
杉田郁代, 坂本智香, 藤本正己. 大学教育におけるクラス担任制の課題-クラス担任へのアンケート調査結果から-. 高等教育開発. 2023. 2. 2. 10-20

MISC (6件)：

藤本正己. 大学職員個人による業務の振り返り. 教育学術新聞. 2023. 2927
藤本正己. ディプロマ・ポリシーに基づく学習成果の習得状況-卒業予定者アンケートをもとに-. 愛媛大学教育・学生支援機構教育企画室ニュースレター. 2023. 10
藤巻晃, 鎌田宗, 藤本正己, 廣瀬優希, 橋本実佳. 多様化する学生の自立を支援する職員養成プログラムの開発-課題解決型アクティブラーニングの研究-. 徳島文理大学研究紀要. 2022. 103
藤本正己. 引継資料の作成を通じた業務改善その課題とポイント. 教育学術新聞. 2022. 2878
藤本正己. AO 入試の見直しと高大接続プログラムの作成・実施. SPOD次世代リーダー養成ゼミナールプロジェクト実践ジャーナル. 2019. 8. 41-53

書籍 (1件)：

講演・口頭発表等 (38件)：

学生のニーズと高専教員によるサポートとの乖離
(第30回(2025年)高専シンポジウムin Okayama 2025)
IRerに求められる倫理
(第28回大学行政管理学会研究・事例研究発表 2024)
高専教員は学生の期待に応えられているのか
(令和6年度KOSENフォーラム 2024)
教職協働による教育改善を促すためのポスターの作成
(SPODフォーラム2024 2024)
高専教員の教育と学生の期待との乖離
(SPODフォーラム2024 2024)

Works (1件)：

学位 (2件)：

経歴 (7件)：

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委員歴 (4件)：

受賞 (5件)：

所属学会 (4件)：

日本教育情報学会 , 大学教育学会 , 日本教育工学会 , 大学行政管理学会

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藤本 正己