研究者
J-GLOBAL ID:202001016423192380   更新日: 2024年06月06日

森川 セーラ

Morikawa Sarah
所属機関・部署:
研究分野 (1件): 外国語教育
研究キーワード (3件): Curriculum development ,  Critical Thinking and Language learning ,  Language exchange
競争的資金等の研究課題 (7件):
  • 2023 - 2026 Improving communicative competence through online intercultural exchange
  • 2021 - 2024 文系学生のための英語聴解力養成用Web教材の開発
  • 2018 - 2021 トゥールミン・モデルを活かした批判的論理的思考方法の開発とその多角的教材化の研究
  • 2016 - 2020 グローバル社会の多様な英語に対応する聴解力を養成するためのCALL教材の開発
  • 2012 - 2016 国際的に活躍する専門家育成を目指した専門英語(ESP)CALL教材の開発
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論文 (8件):
  • Development of a Coordinated General English Education Curriculum at Chiba University. 2024. 1. 35-54
  • Nishizumi Kanako, Morikawa Sarah. The Chiba University Language Exchange Programme : A Preliminary Report. 千葉大学国際教養学研究 = Chiba University journal of liberal arts and sciences. 2018. 2. 151-165
  • Harrington Luke, Morikawa Sarah. Interactions beyond the Inner Circle : Japanese university students' perceptions of communicating in English with non-native speakers. 千葉大学国際教養学研究 = Chiba University journal of liberal arts and sciences. 2018. 2. 131-149
  • Morikawa Sarah, Harrington Luke. An investigation into learner attitudes towards communicating in English outside the classroom : a Japanese university student context. 千葉大学国際教養学研究 = Chiba University journal of liberal arts and sciences. 2017. 1. 99-121
  • Morikawa Sarah, Harrington Luke, Shiina Kikuko. Critical Thinking in a Japanese University Current Affairs Course. 言語文化論叢. 2012. 0. 6. 117-133
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書籍 (3件):
  • 図解で学ぶクリティカル・シンキング : トゥールミン・モデルを活かして
    2022 ISBN:9784865980868
  • Global Connections
    Cengage Publishing 2014
  • IELTS完全対策&トリプル模試
    DHC 2014 ISBN:9784887245549
講演・口頭発表等 (11件):
  • The effect of relationships on student perseverance in face-to-face and online tandem programmes.
    (Cambodia TESOL International Conference in Phnom Pehn 2024)
  • Student Perseverance on a Language Exchange Programme.
    (Japan Association of Self-Access Learning 2023 National Conference 2023)
  • Reflections on ESAP Curriculum Design for Engineering and Science Students
    (2021)
  • Learning from Experience: the development of an out-of-class conversation partner programme
    (2019 Cambodia TESOL International Conference 2019)
  • Supporting Learner Autonomy in a Language Exchange Programme
    (JALT 2018 National Conference 2018)
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学歴 (4件):
  • 2001 - 2006 Aston University MSc TESOL ( Teaching English to Speakers of Other Languages)
  • 1997 - 1998 International House RSA/UCLES Diploma TEFLA
  • 1993 - International House RSA/UCLES Certificate TEFLA
  • 1983 - 1987 University of Sheffield Japanese Studies and Geography BA (Hons)
学位 (1件):
  • MSc TESOL (Aston University)
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