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所属機関・部署：
職名： 講師
競争的資金等の研究課題 (2件)：
論文 (7件)：
講演・口頭発表等 (9件)：
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経歴 (3件)：
受賞 (1件)：
所属学会 (3件)：
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秋田工業高等専門学校 一般教科人文科学系
秋田工業高等専門学校 一般教科人文科学系 について
職名： 講師
競争的資金等の研究課題 (2件)：
- 2024 - 2026 初級EFL学習者のペア会話評価におけるコミュニケーション戦略の導入とその効果の評価
- 2014 - 2015 ウイグルクラスでのウイグル語と中国語のコードスイッチング
- ティラビ イビフ, 江藤 裕之. スピーキングテストにおける初学者間のL2会話における修復に関する研究. 国際文化研究(オンライン版). 2024. 30. 131-146
- ティラビ イビフ. 英語教育におけるMicrosoft Teams で Reading Progressの活用. 全国高等専門学校英語教育学会研究論集. 2023. 42. 141-150
- A Local Contribution to English Class through Distance Education under the COVID-19 -Examining the Educational Effect on the Online English Conversation Classes for Local Junior High School Students-. 2023. 391-396
- ティラビ イビフ. 法廷におけるポライトネス・ストラテジーとインポライトネス・ストラテジーについての一考察 -米国テレビ番組の字幕分析から-. インターナショナルアカデミックフォーラム会議論文集. 2020. 117-130
- ティラビ イビフ. ウイグル語クラスでの中国語の使用に関する調査. 新疆ラジオ・テレビ大学ジャーナル. 2013. 17. 61. 64-67
-
Turn-Taking Practices During Peer-to-Peer Interactions in Speaking Tests
(2023) -
A Local Contribution to English Class through Distance Education under the COVID-19: Examining the Educational Effect on the Online English Conversation Classes for Local Junior High School Students
(2022) -
英語教育におけるMicrosoft Teams で Reading Progressの活用
(第45回全国高等専門学校英語教育学会研究大会 2022) -
形成的評価モジュールを使用してコミュニケーションス能力を上げる
(全国語学教育学会 2021) -
日本人学習者間の英語コミュニケーションにおける修正戦略の会話分析
(2021)
- 2022 - 現在 東北大学 大学院国際文化研究科 言語科学
- 2018 - 2020 国際教養大学 専門職大学院グローバルコミュニケーション実践研究科 英語教育実践領域
- 2017 - 2017 澳門理工学院 英語教授法
- 2008 - 2011 新疆大学 大学院外国語学部 英語言語学
- 2003 - 2007 合肥工業大學 外国語学部
- 2020/09 - 現在 秋田工業高等専門学校 共通教育系
- 2020/07 - 2020/08 日本人教員のための英語指導法研修プログラム 後援:アメリカ大使館 提供:国際教養大学専門職大学院英語教育実践領域
- 2011/06 - 2017/11 新疆農業大学
- 2024/01 - 令和5年度女性研究者支援コンソーシアムあきた賞 若手研究者地域貢献部門
※ J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。 登録・更新については、こちらをご覧ください。
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