亀田直記

カメダナオキ | Kameda Naoki

所属機関・部署：
職名：講師

研究分野 (2件)：科学教育 , 教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (3件)：教育課程 , 理科(地学・化学)教育 , ジオパーク

競争的資金等の研究課題 (5件)：

論文 (28件)：

瀧本家康, 亀田直記. 理科教員を目指す大学生は物体の水中部分の体積と浮力の大きさの関係を理解しているか. 理科教育学研究. 2024. 65. 2. 503-510
瀧本家康, 亀田直記. 理科教員志望の大学生は「地球の内部と地表面の変動」に関する時間スケールを有しているか. 理科教育学研究. 2024. 65. 2. 495-502
亀田直記, 縣秀彦. 教員養成の立場から期待する必修の理科総合基礎科目の設置. 理科の教育. 2024. 73. 11. 43-45
瀧本家康, 管野大士, 亀田直記, 安倍啓貴. 気象庁アメダスデータを用いたヒートアイランド強度の日変化を理解する教材の開発と実践. 地学教育. 2024. 77. 1. 1-16
亀田直記. 危険物取扱者受験ノススメ. 化学と教育. 2024. 72. 4. 144-145

MISC (4件)：

亀田直記, 今井泉, 今井章人, 都築功. 高等学校理科系総合科目における「教科「理科」関連学会協議会」提言の変遷から見た課題とカリキュラム研究の必要性. 理科教育学研究. 2024. 65. 2. 249-262
亀田直記. 第28回化学教育サロン. 化学と教育. 2023. 71. 12. 554
亀田直記. ジオパークの教育的活用 -地学教育の普及を目指して-. 海洋化学研究. 2023. 36. 2. 127-130
亀田直記. 受賞の言葉:2019 年度優秀論文賞. みんなの地学. 2020. 1. 42

講演・口頭発表等 (31件)：

高校理科必修科目に関するカリキュラム研究(II)
(日本天文学会2024年春季年会 2024)
過去の各学会誌における高等学校理科総合科目に関する提言
(高等学校理科の次期カリキュラムを構想しよう! -次期学習指導要領に向けて高等学校の総合的な必修理科科目を考える- 2024)
高校理科必修科目の設置
(2023年度京都自然科学教育研究集会 2024)
山陰海岸ジオパーク
(2023年度京都自然科学教育研究集会 2024)
液体の密度に着目した浮力による浮き沈みの理解度調査
(2023年度日本理科教育学会近畿支部大会(奈良大会) 2023)

学歴 (3件)：

学位 (2件)：

経歴 (3件)：

委員歴 (5件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (5件)：

日本科学教育学会 , 日本地球惑星科学連合 , 日本理科教育学会 , 日本地学教育学会 , 日本化学会

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

亀田 直記