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研究者

J-GLOBAL ID：202301002028426349 更新日: 2025年03月11日

松本赳史

マツモトタケシ | MATSUMOTO TAKESHI

所属機関・部署：
職名：助教

研究分野 (1件)：基礎看護学

研究キーワード (4件)：探究的学習 , アーティファクト , 臨床学習環境 , 実習指導者

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (7件)：

松本赳史. 「探究的学習」理論への誘い-看護学分野における活用可能性. オン・ナーシング. 2025. 4. 1. 83-86
Takeshi Matsumoto. Concept Analysis of the Utilization of Artifacts in Nursing Practice Instruction. Open Journal of Nursing. 2025. 15. 1. 21-29
梅田亜矢, 井上智子, 松本赳史. COVID-19禍で入職する新人看護師への職場適応支援プログラム開発に向けた基礎研究. 医療の広場. 2022. 62. 9. 21-27
松本赳史, 細田泰子, 紙野雪香. 臨床学習環境における実習指導者のアーティファクトの活用. 日本看護教育学会誌. 2021. 31. 1. 83-95
勝山愛, 長野弥生, 赤崎芙美, 松本赳史. 国際的な取り組みを行うタイ王国の看護教育についてのフィールドスタディ. 大阪府立大学看護学雑誌. 2019. 25. 1. 123-128

MISC (1件)：

細田泰子, 紙野雪香, 勝山愛, 木野本麻衣子, 松本赳史. 【看護教育学のススメ Vol.5】実践・理論・研究・教育をつなげて考える大阪公立大学大学院. 看護教育. 2024. 65. 1. 114-117

講演・口頭発表等 (16件)：

臨床的思考を育む学習環境デザイン-臨床判断モデルとルーブリックの活用可能性-
(第44回日本看護科学学会学術集会 2024)
アーティファクトの活用を基軸とした探究的学習プログラムの内容妥当性・実用性・有益性・実効性の検討
(第44回日本看護科学学会学術集会 2024)
Evaluation of a clinical learning environment design support program that cultivate clinical judgment competency
(27th East Asian Forum of Nursing Scholars (EAFONS) Conference 2024)
教育指導者に対する臨床学習環境づくり支援プログラムの開発
(第43回日本看護科学学会学術集会 2023)
COVID-19禍における新卒看護師の体験-トランジションに焦点を当てて-
(第21回国立病院看護研究学会 2023)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (3件)：

委員歴 (4件)：

受賞 (2件)：

所属学会 (7件)：

日本看護管理学会 , 活動理論学会 , 日本教育工学会 , 日本看護科学学会 , 日本看護学教育学会 , 日本看護研究学会 , 国立病院看護研究学会

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松本 赳史