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所属機関・部署：
職名： 教授
競争的資金等の研究課題 (7件)：
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経歴 (3件)：
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高知学園短期大学 幼児保育学科
高知学園短期大学 幼児保育学科 について
職名： 教授
競争的資金等の研究課題 (7件)：
- 文部科学省委託研究令和5年度 幼児教育を担う教職員の育成指標の活用と普及のための調査研究
- 内閣府委託研究「幼保連携型認定こども園として特に配慮すべき事項」
- 内閣府委託研究「幼保連携型認定こども園における評価に関する調査研究」
- 文部科学省委託研究「令和2年度 幼稚園教諭、保育教諭が自らの資質・専門性を高めるために、自己課題をもって主体的に学ぶ研修のあり方について」
- 文部科学省委託研究「幼稚園教諭、保育教諭が自らの資質・専門性を高めるために、自己課題をもって主体的に学ぶ研修のあり方について」(令和2年3月31日まで)
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- 若山育代, 入江良英, 後田紀子, 小尾麻希子, 桐川敦子, 佐藤有香, 新家智子, 目良秋子, 若尾良徳. カリキュラム・マネジメントに関する保育専攻学生の 専門的技術と意欲的態度の育成. 乳幼児教育・保育者養成研究. 2025. 5
- 越山沙千子, 吉永早苗, 和田美香, 赤津裕子, 深尾秀一, 倉原弘子, 中村光絵, 渡邊佐恵子, 後田紀子, 島田由紀子, et al. 学生が安心して取り組むことのできる領域「表現」の授業提案に向けて -保育者養成校における表現活動の実践事例から-. 乳幼児教育・保育者養成研究 第4号. 2024. 4
- 若山育代 , 入江良英 , 後田紀子 , 小尾麻希子 , 桐川敦子 , 佐藤有香 , 新家智子 , 目良秋子 , 若尾良徳. 保育者養成研究はカリキュラム論に関して何を明らかにしてきたか -システマティック・レビューによる分析-. 2021
- 保育内容「表現」における授業実践につい(1)-音楽を聴いて色で表現する体験を通して-. 2020
- 視聴覚教材を通しての学習方法の研究 ~ペープサートの製作を通しての表現力の育成について~. 2016
- 保育者論
株式会社光生社 2022 - 子ども理解・幼児理解
株式会社大学図書出版 2022 - 保育・教育の方法と技術
株式会社大学図書出版 2022 - 保育・幼稚園教諭・子ども家庭福祉辞典
ミネルヴァ書房 2020 - はじめて学ぶ子どもの福祉「保育者論」
ミネルヴァ書房 2019
-
「子ども家庭支援論」の授業実践(3)-「連絡帳」の記載実践後の振り返りを通して
(日本乳幼児教育・保育者養成学会 /保育教諭養成課程研究会第5回研究大会 2024) -
「子ども家庭支援論」の授業実践(2)-連絡帳の記載実践までの授業内容について
(日本乳幼児教育・保育者養成学会 /保育教諭養成課程研究会第5回研究大会 2024) -
令和6年度高知県キャリアアップ研修 「教員としての子ども観・教育観についての省察」
(2024) -
「子ども家庭支援論」の授業実践-連絡帳の記載実践を通しての感想より
(日本乳幼児教育・保育者養成学会 /保育教諭養成課程研究会第4回研究大会 2023) -
カリキュラム・マネジメントに関する学生の知識と意欲の実態-未履修学生に着目して-
(日本乳幼児教育・保育者養成学会 /保育教諭養成課程研究会第4回研究大会 2023)
- 2021/04 - 現在 高知学園短期大学 幼児保育学科 教授
- 2017/04 - 2021/03 松蔭大学 子ども学科 准教授
- 2015/04 - 2017/03 秋草学園短期大学 准教授
※ J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。 登録・更新については、こちらをご覧ください。
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