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MISC (14件)
- 自己コントロールの前史-乳児から幼児へ-. 季刊保育問題研究、新読書社. 2001. 189. 4-16
- 幼児の今日的な「変化」をどうとらえるか. 保育情報、保育研究所. 2000. 276. 2-7
- 乳児保育と発達研究. 保育の研究. 1994. 13. 47
- Psychological Aspects of the Care and Education for Under Three. Research of Preschool Education. 1994. 13. 47
- 子どもの発達と集団-「一人ひとりを大切に」についての試論-. 現代と保育. 1992. 29
- 超長時間保育の諸問題-子どもの発達と親の成長の問題を中心に-. 名古屋短期大学研究紀要. 1992. 30
- 乳幼児分野における科学性と実践性の現在. 心理科学. 1992. 13. 2
- child development and peer-interaction in the day nursery. 1992. 29
- Influence of the long-hour day nursery on children and their mothers. Bulletin of Nagoya Junior College. 1992. 30
- A survey of studies on early child development in the Japanese Research Association of Psychological Science. The Japanese Journal of Psychological Science. 1992. 13. 2
- 「泣き」に注目したオニごっこの成立過程の考察. 心理科学. 1984. 8. 1
- The formative process of children's Tag. The Japanese Journal of Psychological Science. 1984. 8. 1
- 乳幼児の発達研究の動向. 1994年版保育白書
- Review : The Studies on Child Development and Day Nursery,
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