研究者
J-GLOBAL ID:200901066220612685   更新日: 2020年04月23日

保田 卓

ヤスダ タカシ | Yasuda Takashi
所属機関・部署:
職名: 准教授
その他の所属(所属・部署名・職名) (3件):
研究分野 (2件): 社会学 ,  教育社会学
研究キーワード (1件): 教育システム理論 社会システム理論 メディア論
競争的資金等の研究課題 (6件):
  • 2010 - 社会システム理論における概念装置の操作化
  • 2010 - Operationalization of Concepts in Social System Theory
  • 2000 - 生涯学習社会における教育システムの在り方
  • 2000 - 教育システムにおけるコミュニケーション・メディアの存在様態
  • 2000 - Educational System in Lifelong Learning Society
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論文 (8件):
  • 保田卓. ルーマン教育システム理論の批判的継承--ヨッヘン・カーデの場合--. 教育社会学研究. 2014. 94. 25-43
  • 保田卓. 高校生は大学に何を求めているか-志望校設置者別・学力別分析-. 大学教育学会誌. 2007. 29. 2. 131-136
  • 保田卓. メディアとしてのライフコース-ルーマン教育システム理論の再構築-. 社会学評論. 2002. 53. 2. 2-18
  • 保田卓, 井上義和他. エリート中等学校文化の類型分析. ソシオロジ. 2002. 47. 1. 73-89
  • 保田卓. 学生による授業評価アンケート調査結果に見る大学教育に対する学生の現状認識と理想. 大学教育学会誌. 2001. 23. 2. 152-159
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MISC (15件):
  • 保田卓. 「ドラえもん」に学ぶ情報化社会における「教養」 --奈良女子大学附属中等教育学校5年生公民科「倫理」授業実践の検討--. 教育システム研究. 2020. 15
  • 保田卓. 小・中学生の学力の量的分析-地域的散布度の推移と規定要因-. 教育システム研究. 2018. 13. 1-10
  • 保田卓, 渡邊あす香. 英語学習行動の日韓比較-女子大学生調査結果の分析から-. 教育システム研究. 2017. 12
  • 保田卓. 国立大学附属高校生の特質-「京都大学1回生調査」より-. 教育システム研究. 2011. 6. 5-18
  • 保田卓. 教育課程と教育システム--「ゆとり教育」の社会的含意--. 大阪府立大学紀要(人文・社会科学). 2010. 58. 1-16
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書籍 (6件):
  • 新版 教育社会学を学ぶ人のために
    世界思想社 2013 ISBN:9784790716075
  • よくわかる教育社会学
    ミネルヴァ書房 2012
  • 教育システムとカリキュラム--「ゆとり教育」へのシステム論的アプローチ(石戸教嗣・今井重孝編著『システムとしての教育を探る 自己創出する人間と社会』所収)
    勁草書房 2011
  • 教育シテムの構造(稲垣恭子編『子ども・学校・社会--教育と文化の社会学』所収)
    世界思想社 2006
  • (書評)近藤博之編『戦後日本の教育社会(日本の階層システム3)』
    日本数理社会学会発行『理論と方法』 2001
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学歴 (1件):
  • 1995 - 1997 京都大学
学位 (1件):
  • 修士(教育学) (京都大学)
経歴 (6件):
  • 2010/04 - 奈良女子大学文学部 准教授
  • 2007/04 - 2010/03 大阪府立大学総合教育研究機構 准教授
  • 2005/04 - 2007/03 大阪府立大学総合教育研究機構 助教授
  • 2002/07 - 2005/03 福岡教育大学教育学部 助教授
  • 2000/04 - 2002/06 福岡教育大学教育学部 講師
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委員歴 (6件):
  • 2014 - 関西教育学会 編集委員
  • 2014 - 関西教育学会 編集委員
  • Japan Sociological Society 臨時専門委員
  • 日本社会学会 臨時専門委員
  • Japan Society of Educational Sociology Associate Editor
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所属学会 (7件):
関西教育学会 ,  日本心理学会 ,  大学教育学会 ,  日本教育学会 ,  日本教育社会学会 ,  日本社会学理論学会 ,  日本社会学会
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