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文献
J-GLOBAL ID:200902268373333330   整理番号:09A1136302

周辺住宅地の住環境に着目した小学校施設の地域利用に関する研究-シドニー・ロンドン事例校の利用実態と安全性の評価-

著者 (2件):
資料名:
号: 67  ページ: 32-37  発行年: 2009年10月31日
JST資料番号: L5753A  ISSN: 1341-8157  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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地域の交流の場のひとつとして,児童数の減少による余裕教室を地域の共有資産として活用することが考えられるが,一方で児童の安全を脅かす事件が頻発している。こうした背景を踏まえて,小学校施設の地域利用に関して他国のしくみをハード・ソフト両面から明らかにするため,オーストラリア・シドニー及びイギリス・ロンドンの小学校施設利用のルールや方針,管理・運営実態を整理し,安全確保のための平面計画や装置,受付方法や出入り規制などを考察・評価した。
シソーラス用語:
シソーラス用語/準シソーラス用語
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分類 (1件):
分類
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住居地域計画一般 
引用文献 (12件):

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