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J-GLOBAL ID：200902280353781868   整理番号：07A0268256

VALIS-学習者プロファイルに基づく学習者音声コーパス構築を目指して-

VALIS: {Vast | I Versatile | Visual} {Accumulative | Autonomous | Acoustic} {Learner | Learning | Language} {Information | Interaction} {Storage | System}

著者 (12件)： 原田康也 (早稲田大 法学学術院) ,  原田康也 (早稲田大 情報教育研) ,  前坊香菜子 (早稲田大) ,  河村まゆみ (早稲田大 MNC) ,  前野譲二 (早稲田大 MNC) ,  前野譲二 (早稲田大 情報教育研) ,  楠元範明 (早稲田大 情報教育研) ,  楠元範明 (早稲田大 教育総合学術院) ,  鈴木陽一郎 (早稲田大 MNC) ,  鈴木陽一郎 (東通産業) ,  鈴木正紀 (早稲田大 MNC) ,  鈴木正紀 (Ordinate Corp.)
資料名： 情報処理学会研究報告  (IPSJ SIG Technical Reports)
巻： 2007  号： 12(CE-88)  ページ： 169-176  発行年： 2007年02月16日 
JST資料番号： Z0031B  ISSN： 0919-6072  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 大学における英語教育において,英語を用いた自己表現能力と対人...

シソーラス用語： *教育 ,...
準シソーラス用語： ハードディスク ,...

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分類 (3件)： 応用心理学  (AE02000A) ,  情報加工一般  (AC05010A) ,  無線通信一般  (ND08010L)

引用文献 (9件)：

• 和泉絵美. 学習者コーパスからの表現バリエーションの抽出と言い換えストラテジー指導への利用. 自然言語処理. 2005, 12, 4, 193-210
• 原田康也. 『情報教育』の情報化. 情報処理学会研究報告, コンピュータと教育. 2000, 2000, 20, 41-48
• 原田康也. 外国語学習における知的情報処理と言語処理技術の応用. 2001年情報学シンポジウム講演論文集, 1月18日. 2001, 25-32
• 原田康也. エーワンのマルチカードを用いた英語応答練習. 情報処理学会研究報告. 2003, CE-69-3, 17-22
• 原田康也. 学習履歴の双対性 : 学習履歴を活用したe-learning 高度化の数理的基礎を目指して. 情報処理学会研究報告IPSJ SIG Technical Reports. 2003, 2003-CE-70, 1

タイトルに関連する用語 (5件)： 学習 ,  プロファイル ,  学習者 ,  音声コーパス ,  構築