松沼光泰

マツヌマミツヤス | Mitsuyasu Matsunuma

所属機関・部署：
職名：教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：

研究分野 (1件)：教育心理学

研究キーワード (3件)：学習者の不十分な知識 , 教授方法 , 教育心理学

競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (8件)：

松沼光泰. 学習者は教育心理学で指摘される学習方略を実際の学習場面で用いているか : 学習方略に関する理論的枠組みと大学生に対する調査(自由記述)の結果を用いて. 静岡大学教育研究. 2017. 13. 23-31
松沼光泰. 学習内容の理解を促進する教授方法に関する研究 : 教授方法に関する理論的枠組みと学習者に対する調査に基づいて. 静岡大学教育研究. 2016. 12. 51-58
松沼光泰. 生徒指導・教育相談場面における登校刺激に関する考察 : 不登校となった児童生徒にいかに関わるか. 静岡大学教育研究. 2015. 11. 51-57
松沼光泰. 受動態の学習における学習者の不十分な知識とその修正. 教育心理学研究. 2009. 57. 4. 454-465
松沼光泰. 英語の定期テスト高成績者が実力テストで成績が振るわないのはなぜか?. 心理学研究. 2009. 80. 1. 9-16

MISC (1件)：

書籍 (1件)：

講演・口頭発表等 (12件)：

英文読解における学習者の不十分な理解に関する研究-英語学習における評価問題の重要性-
(日本教育心理学会 2010)
シンポジウム:教育心理学は英語教育にどのように貢献できるか-教育研究者と中学・高校の英語教員との対話-(話題提供者としてシンポジウムに参加)
(日本教育心理学会 2009)
英語学習における学習者の不十分な知識に関する研究
(日本教育心理学会 2009)
英語学習における学習者の不十分な知識を修正する教授方法に関する研究
(日本教育心理学会 2008)
教育心理学の知見を生かした授業が自己効力感に及ぼす影響
(日本教育心理学会 2007)

学歴 (3件)：

学位 (2件)：

経歴 (4件)：

所属学会 (3件)：

教授学習心理学会 , 日本心理学会 , 日本教育心理学会

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松沼 光泰